西峡县五里桥镇吴家沟村贫困学生王丽去年在郑州师范学校毕业后，回乡创办了一家村级幼儿园，抱着回报社会的初心，她在传授孩子们知识的同时，还对家庭贫困的孩子实行减免学费，不但实现了自己的人生价值，还使山沟沟里的孩子们也能享受到幼儿园里的乐趣。王丽常说:“我相信在我的手中，握着的是和我一样的无数金种子，那便是爱，是我的全部财富。相信不久的将来，等待我的是更加丰硕的果实。”
学习改变命运，知识改变未来。在脱贫攻坚中的教育扶贫环节中，西峡县五里桥镇认识到教育扶贫不是让每个孩子都去上大学，更重要的意义在于通过提供物质上的帮助，让适龄孩子接受完整的、系统的、良好的教育，带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望，才能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路，才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。
近年来，该镇不断加大对贫困村学校的建设投入力度，切实履行好对贫困学生的资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策，对全镇的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助，保证每个贫困学生不因为家境困难而出现辍学，更督导中心校等主管教育部门在对贫困生帮扶过程中工作中做细、做实、做出成效。
工作安排细致到位。一是要求学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶，做好“教育三扶工作”，学校将贫困学生进行细致归档，做到“一生一袋”，每个学生的个人资料详实准确，教师的帮扶过程性资料完善，所取得成效要体现出来。二是要求教师具体做好“四个一”工作，即“每天辅导一次作业，每周进行一次励志教育，每月进行一次兴趣培养和家访活动，每学期进行一次生活资助。”。
检查督促、促进落实。为了更好督促教师扎实做好教育三扶工作，中心校按帮扶内容设计了“教育三扶记录单”，内容包括“学业帮扶、励志教育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效”等内容，要求教师将帮扶情况进行认真填写，一周一汇总，及时入档。在教师们的努力下，所帮扶的孩子，要么在性格上发生了很大的变化，受矿区孩子活泼外向性格的影响，他们不再封闭自己，互相成了好伙伴;要么在学习态度上有了很大的转变，作业书写认真了，准确率提高了，成绩进步了;要么在卫生文明习惯上改善了，不再乱丢东西，不说脏话，用普通话和大家交流……
每一个孩子都是家庭的未来和新希望,，通过教育扶贫，五里桥镇类似王丽的一个个贫困学子正在用他们自己的智慧和才能让自己的家乡真正走向小康。（杜明 李波）
