“把戒尺还给老师”成为教师节过后人们热切关注的社会热点。孩子从成长到成才,都离不开适当而及时的惩戒。把“戒尺”还给老师,也是包括家长在内的社会各界的迫切呼声。
9月13日,邓州市翰林实验学校举行了隆重的“授戒尺”仪式。全体班主任和全校6000余名学生参加此次活动。
上午7时30分,仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。副校长唐跃峰上台致辞,为师生倾情讲述“授戒尺”的内涵及现实意义,引经据典,为学生讲明了尊师重道的重要意义,阐明了学生在校必备的“十戒”,戒掉众多不良习惯,成为合格的当代中小学生,这是家校共同的期许。
随后在任爽校长的带领下,副校长唐跃峰、陈红波一起走入班主任队伍中,郑重地向92名班主任、政教处8名老师送上意义非凡的戒尺。
全校学生一齐向班主任老师鞠躬,行拜师礼。全体班主任及政教处人员共100名老师高举戒尺发出铿锵有力的宣誓。
最后,全校6000余名学生集体宣誓:表达了敬畏规则,自觉自律,奋发向上,不负韶华的决心!
“戒尺”这两个字其实有两层含义,这个“戒”是惩戒的戒,赋予老师惩戒权,让老师敢管、能管,也愿意管学生。而这个“尺”,则是尺度的尺,也就是说惩戒学生要把握好尺度,守得住边界,杜绝体罚和变相体罚。本着对学生负责的心愿,翰林实验学校的全体班主任老师将严格遵守这个度,在合理范围之内管理学生。
心中有戒尺,肩上有责任,翰林实验学校的全体班主任老师勇于担当、无私育人、拥有大爱之心。在老师和家长的共同努力下,我们的孩子将拥有明亮的未来。
戒尺高悬,风清气正。本次活动秉承落实立德树人根本任务,在重视学生知识教育的同时,更加重视对学生的品质修养的培育和教导,立足终身学习的教学理念,让每一位学生优于过去的自己,在走出翰林校园的那一刻都收获不一样的精彩!(燕天举 余悦)