眼下，邓州市湍东实验学校通过优化营商环境，为当地社会提供智力支持和教育保障，为社会繁荣，经济进步贡献教育智慧，提供行业性支撑方案。
定制度送关爱优环境
该校落实进城务工经商随迁子女入学和资助政策，为让外来务工经商人员“安下家”“放下心”，相继出台了《邓州市统筹实验区务工子女入学优惠政策规定》和《关于推动优化营商环境政策实施方案》等文件，进城务工经商人员随迁子女接受义务教育与我市居民子女享受同等待遇，免试录入该校，免费进行学前体检，同时，建立健全各种关爱帮扶机制和服务体系，使之在较短时间内适应新的学习、生活环境，享受公平、优质教育。
拓空间解难题育幼童
湍东实验学校为了解决营商者自身和务工者子女的入托和入学问题，实行渐进式体制变革，通过拓宽育人空间，为营商者解决幼有所教的实际困难，扩大优质教育资源的供给与覆盖，完善九年一贯制教育网络，建立服务农村留守儿童和进城务工人员随迁子女的公共教育服务体系。
通过调研论证，该校向市教体局报告了学校的办学思路，2023年秋，六年级面向全市招收所在社区中心校辖区以外留守儿童和进城务工子女，为营商者解决幼有所教的实际困难。
抓行风树正风优服务
该校为构建良好的营商教育生态环境，该校以“单位抓行风、支部抓作风、行政抓校风”为载体，上下齐抓共管，部门各负其责，促进营商环境不断优化环境。
同时，在对口翰林学校和范仲淹公学的高中招生工作中，主动配合，积极作为，联合湍东私立学校开展一系列的德育共建活动，免费进行测试扫描和考情统计指导。
此外，该校深化师德师风建设，组织全校教师签订“师德承诺书”，召开加强师德师风建设、做“四有”好教师专题会，开展师德师风专项治理，充分发挥社会监督作用，进一步规范教师教学行为，畅通便民服务途径，优化营商环境。（燕天举 张德品）
