5月30日下午到晚上，邓州市教体局党组书记、局长冯明雨一行先后深入都司一初中、市三高中和构林一初中、二初中，视导高三和九年级复习备考工作。
在都司一初中，视导组一行深入部分班级，实地查看学校教研和师生复习备考情况，并深入学生食堂，逐一查看进货台账、储藏规范及饭菜质量，与学生一起进行陪餐，就饭菜情况询问学生意见。
在随后召开的座谈会上，视导组听取了都司中心校及都司一初中的工作汇报。就接下来的复习备考工作提出了四点意见：在做真题和错题上多下功夫。要回顾总结前期积累的错题集，通过学生互做错题及变式训练等方式，巩固对知识的理解和掌握；通过做仿真试题，让学生了解试题分布及考查知识点情况，确保考试中能轻松应对。
要抓好答题规范和应试技巧。在不足一月的九年级复习备考中，要让学生熟练掌握仿真试题答题技巧及科学答题方法，规范答题，科学答题，确保在考试中正确答题。
要抓好两个健康。即身体健康和心理健康。学校要在师生复习备考中，从饮食、休息等诸多方面提供全方位的贴心服务，保证师生吃得好、吃得健康，保证充足的休息睡眠时间；要通过心理咨询和适当开展文体娱乐活动等方式，强化师生心理疏导和干预，要重点关注特殊情况学生及临界生，关注其思想动态及心理变化，帮助其卸掉心理负担，轻松迎接机遇和挑战。
要完善两个自我。即自我修复和自我反思。教师要给学生留足一定空间和时间，让学生根据自身实际，进行知识结构和薄弱学科的自我修复和自我反思；学校要通过组织个性化培补等方式，帮助学生补习遗漏知识点及薄弱学科，确保各学科均衡发展。
在市三高中，视导组一行听取了学校相关负责人关于高三复习备考工作情况汇报，对学校在最后冲刺阶段，积极发扬三高中的“三苦”精神，在基础条件有限的情况下，采取积极有效的措施予以了充分肯定。要求学校要进一步深入贯彻落实南阳和邓州关于高考工作要求，回归课本、回归基础，重在鼓励、重在加油，力争在高考期间把学生调整到最佳状态，让每一位学生都能在人生选择中把握出彩的机会。
在构林镇二初中，视导组一行逐个听取了构林中心校班子成员和构林一初中、二初中的工作汇报。视导组一行对构林中心校一班人，从管理体制机制、教育资源布局调整及干部教师积极性的调动等方面采取的措施及取得的成效表示赞同。
就今后的工作要树立三个导向，即目标导向、问题导向和结果导向。从近年来构林教育的发展趋势来看，整体发展态势及发展趋势正稳中向好，但目前成绩与构林生源群体数量、办学条件、政府群众支持和构林独特区位优势还不匹配，必须要树立慢进也是后退和“跳起来摘桃子”的思想，拔高工作目标，提升工作档次，树立工作愿景，并带领全体干部教师向着目标奋勇前进。要从思想能力和工作作风上实现重点突破，找准工作中存在的短板弱项，分析痛点和难点，针对问题，对症下药，一个问题一个问题去解决，一个困难一个困难去攻坚，一定会柳暗花明，玉汝于成，收获成功的喜悦。要树立结果导向，一项工作成功与否，主要看工作成效，在实际工作中，要把结果优劣作为衡量工作成败的一把标尺，要认真总结工作成效，成效明显的，要持之以恒坚持下去，成效不明显的，要研究分析其中的原因，及时改进工作策略，精准发力，迎头赶上。
关于下一步工作，视导组提出了四个方面的意见。管理体制和运行机制要进一步改进。要根据构林教育实际情况，进一步调整优化管理体制和运行机制，通过适当调整备考周期，提升备考实际效果。要在干部和教师中树立质量第一导向，教育引导校长积极投身一线教学，俯下身子狠抓课堂教学改革，沉下心来促质量提升，在系统上下形成齐抓教学质量的良好氛围。要进一步完善和健全管理体制，优化学校布局调整，集中优势资源，打团体战，实现优质教学资源利用的最大化，提升办学效益。
要抓好学科研究和教学管理。学习别人的长处只能跟跑，要想后发赶上，必须要换道抢跑，才能弯道超车，其中最为关键的因素是要重视学科研究，抓好教学管理。在学科研究上要投入大量人力、物力和精力，注重教师个人成长和学校长远发展，通过各种形式的学科教研、听评课等活动，让新课改理念扎根教师心中，并付诸教学实践，打造高效课堂。要扎实抓好学校教学管理，实施全流程管理，强化工作目标，细化工作措施，优化工作考评，集中优势兵力，提升教学质量。
进一步调动干部教师的工作激情。工作干得好不好，人是最主要的因素。要采取多种措施，调动干部教师工作激情。要善于抓住关键少数，进而带动大众多数，实现整体提升。四是要注重环境和生态的营造。要通过微信公众号等新媒体平台，及时推送教育发展变化及取得的可喜成绩；加强与属地党委政府和社会各界的沟通和交流，赢得社会理解和支持，把尊师重教氛围炒热叫响。（燕天举 郭国平 周冀豫）
