进入本学期以来，邓州市一高中立足单位特色和实际，千方百计为各级各类企业家和个体户的在校子弟提供个性化的贴心服务，为全市营造优良营商环境尽心出力。
澄清底子。学校政教处印发了《企业家在校子弟信息采集表》，发放到三个年级每个班级学生手中，对企业名称、联系人、位置、学生需求等内容进行全方位、无遗漏、高标准地采集。
召开座谈会。学校积极邀请企业家和个体户代表加入家长委员会，倾听他（她）们对学校各项工作的意见建议，解决他们“急、愁、盼”的具体问题。
“开小灶”。学校组织政教、教务专门力量，针对采集到的165名企业家和个体户子弟进行逐个谈心，研判其学业情况、心理状况，在“把脉会诊”的基础上，因材施教，有针对性地就培优补差工作作出具体安排。在由优等生结对进行帮扶的同时，确定课任教师跟踪辅导。（燕天举 张立新）
