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南阳职业学院校长郭建生教授上开学第一课:志存高远,逐梦前行

南阳职业学院校长郭建生教授上开学第一课:志存高远,逐梦前行
2022-09-19 23:00:00 来源:中华网河南

亲爱的同学们:

云天收夏色,木叶动秋声。在这个金秋九月、充满希望和收获的季节里,我们迎来了5500名可爱的南职小萌新。首先,请允许我代表全校师生员工,向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!欢迎大家成为新南职人!同时,也向辛勤培育你们成长的家长和老师致以崇高的敬意!

同学们,你们从五湖四海而来,共经疫情“大考”,却始终朝气蓬勃、各有精彩,你们的到来,让南阳职业学院更加充满活力、熠熠生辉。你们是祖国未来的希望,更是南职校园中崭新的靓丽风景!

“时代各有不同,青春一脉相承”,每一代人的成长都与时代发展和国家命运休戚相关。100多年前,处在民族危亡之际的一代人,追求真理、追求进步,高举“科学救国”“实业救国”“交通救国”旗帜,为中华崛起前赴后继、奋勇献身;70多年前,建国之初的一代人,积极响应党的号召,奔赴祖国各地,用青春和热血建设社会主义新中国;40多年前,迎来改革开放的一代人,在校园里惜时如金、如饥似渴地学,在振兴中华的伟大进程中勇立潮头、奋起追赶。历史的车轮滚滚向前,生在千禧年之后的你们这一代,更有个性,更会表达,更加机灵,也更有秩序感,你们正处在一个民族伟大复兴和社会主义现代化强国建设如火如荼的宏伟时代,大家要牢记自己的历史责任,树立高远志向和奋斗目标,把成长的根基打得更牢,努力成为创造历史的一代人。

树高千尺有根,江河万里有源。作为一名新南职人,请大家在我接下来的只言片语中,感受南职鲜活而又热烈的办学历史。11年前,董事长樊琳先生怀揣着“办一所大学,让像我一样,未能走入大学校门的孩子们,能够实现他们的大学梦”这样一个梦想,在水墨龙乡——西峡,全力创办了如今的南阳职业学院。十一年岁月只是历史长河中的一瞬,但是南阳职业学院却铸就了一段波澜壮阔的创业史、奋斗史、拼搏史。一年又一年,南职人积极响应国家号召,在职业教育方面积极探索、摸爬滚打、爬坡过坎,起于微末,发于华枝,走出了一条具有南职特色的发展道路。

我们紧密结合国家战略和地方产业,凝练形成了9个专业群,其中智能制造类、中医药健康类、计算机信息类、现代服务类4个专业群是学校重点建设专业群。开办了43个专业,其中电梯工程技术、中药制药是河南省民办高校品牌专业。

我们践行“崇尚一技之长、弘扬工匠精神”育人观,实施“工学交替、学训一体”的人才培养模式,于2021年全面实施“3133”教学改革工程,深化三个“工学交替”循环的人才培养模式改革,加强高水平专业集群建设,实施线上课堂、线下课堂和企业课堂三个课堂改革,推进教师、教材、教法“三教”改革。近年来,共完成省级精品课程建设项目3项、省级教科研项目6项,取得实用新型专利43项,获批市级科技创新平台2个(南阳市铸件智能化后处理重点实验室、南阳市杜仲胶提取工程技术研究中心)。

近年来,我校学子在省级以上职业技能竞赛中,先后荣获国家级奖项36项,省部级奖项140项。2022年3月,建筑与艺术设计学院胡虹雨、张闯2位同学在“国际大学生手绘艺术设计大赛”中斩获2枚银奖。6月,计算机与信息技术学院许宇洲和赵文鹏2位同学在“第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛(国赛)”中荣获2个三等奖。8月3日,计算机与信息技术学院郑同乐、李佳男、徐仁豪3位同学,参与开发的学校自主知识产权软件产品“基于人脸识别的南职会议管理系统”,在第十一届“中国软件杯”大学生软件设计大赛总决赛中,获得国家三等奖。如今,新的学期已经开始,相信南职学子定会继续奋力拼搏创佳绩,捷报频传奏凯歌!

十一年来,我们秉承“双主体育人”的办学模式,践行把“工厂办在学校、学校进入工厂、课堂设在车间”的办学理念,引企入校,初步形成亦校亦企、校企共融的良好局面。与宛西制药、劲派集团、众德集团、比亚迪、大疆创新等上百家行业龙头企业建立了深度合作关系。与宛西制药共建“仲景中医药与健康产业学院”,与中原智能电梯共建“智能电梯产业学院”。

为了更好地服务学生专业实践,我们建设了蓝湾智谷(南阳)、蓝湾智谷(广东)职业技能公共实训中心,集实践教学、技能培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平职业教育实训平台,努力打造新职教“河南样板”。目前,学校投入实训设备资产近6000万元,企业进驻实训设备资产近一亿元。

在西区校园,学校正在建设蓝湾药谷(伏牛山特色中药材生态园),努力建成中药生态景观与中医药文化相互交融为主体,具有教学、科研、绿化、产业化功能的全国高校最大的中药材生态种植基地。

百舸争流,奋楫者先;中流击水,勇进者胜。十一年克难攻坚,十一年不屈不挠,南阳职业学院前行到了一个全新的发展阶段,南职人正围绕建设职业本科大学的远大目标,以“三步走”发展战略、“十大发展愿景”为方向和指引,踔厉奋发,笃行不怠,努力创造南阳职业学院更加多彩的未来画卷。而2022级的各位新同学,你们也将在这其中划上浓墨重彩的一笔。相信同学们,也可以同学长、学姐们一样,在这里成就人生梦想。

特别是,当前正值职业教育空前发展的大好时期,《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔,大有可为。党的十八大以来,我国积极推进职业教育高质量发展,十年来,通过提质培优、产教深度融合,我国已建成世界上规模最大、质量较高的职业教育体系,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供了有力支撑。2022年5月,教育部新修订了《职业教育法》,明确了要高举“技能型”社会这面旗帜,加快构建面向全体人民、贯彻全生命周期、服务全产业链的职业教育体系,加快建设国家重视技能、社会崇尚技能、人人学技能、人人拥有技能的技能型社会。打通了职业教育“断头路”,构建了职业教育“立交桥”,形成了从专科、本科到研究生的“直通车”,职教生有了更宽广的梦想舞台。2022年8月,南阳市政府印发《南阳市加快推进职业教育创新发展高地建设“一地一策”实施方案》,明确了“积极推动河南工业职业技术学院、南阳农业职业学院、南阳职业学院、南阳科技职业学院等高职院校升格前开设职业本科专业”,支持助力我校试办职业本科试点专业,为全面升格职业本科大学做好准备。在不久的将来,各位2022级新同学也将有机会成为职业教育的本科生、硕士生,成为社会的精英和顶尖人才。职业教育前景广阔、大有可为,也必将“人才荟萃、繁星璀璨”!

同学们,在举国同心向第二个百年目标奋斗之际,我校正处于提质培优、增值赋能、深化改革、以质图强、努力升格职业本科大学的新发展阶段,教师们承担着提升人才培养质量的重任,而同学们则承担着完善自我、成才报国的使命。春风浩荡满目新,扬帆奋进正当时。同学们,你们将在南职展开新的人生篇章,遨游知识的海洋,探索未知的世界,度过美好的青春年华。作为校长,在这里,我想代表学校,送给各位同学三点建议:

01

要勤学善思,务实笃行,做一名有志、有心、有为的“明白人”

作为最年轻的南职人,希望新生珍惜眼前际遇,筑梦前行。悬梁刺股、凿壁偷光、程门立雪、牛角挂书……这些与学相关的成语,无一不是古人求学意志的象征。时至今日,大学生活的正确打开方式,依然是先为自己树立前行的目标。

“有志”才会“有心”,永远不要做没有方向、举步不前的“空心人”。大学与中学存在着天然不同,特定学科的专业塑造,不再是唯一的目标,大学是开放的、宽广的、活跃的,这里更注重能力素质培养,旨在推动通识教育、专业教育、专业技能的深度融合,培养家国情怀,养正人格品行,树立正确的价值取向。但这并不意味着你们从此可以“不羁放纵爱自由”,“希望你们守住初心,保持理想,理性思考,不要亦步亦趋的玩乐,不要随波逐流的游戏,不要浑浑噩噩的上课,一定要坚持自我,“立大志、做大事”。同时,我还希望同学们能“立小志、谋小事”,把梦想具体化、把目标实心化。换言之,就是要在日常学生活中,合理规划、设计属于自己的发展蓝图,并在实践中结合个人所学、爱好特长以及社会发展趋势,不断地优化“人生的小目标”。

02

要把握青春,不负韶华,做一名奋斗不息、奋斗不止的“追梦人”

人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。希望10年、20年之后,同学们回忆青春时,你一定想穿越回来拥抱曾经可爱的自己,谢谢自己在人生重要的时刻付出了辛劳、顶住了压力、克制了欲望、成就了自我!而不是空留遗恨。

在漫漫历史长河中,人类社会和中华民族青年英才辈出。《共产党宣言》发表时马克思30岁、恩格斯28岁,中共一大召开时毛泽东28岁,周恩来参加中国共产党时23岁,邓小平参加旅欧中国少年共产党时18岁;近平总书记15岁下乡到梁家河,7年知青岁月坚定了“为祖国、为人民奉献自己”的理想信念;我国航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁,北斗团队平均年龄35岁。

奋斗的青春结硕果,奋斗的青春最美丽。大学时期是人生学的黄金时期,是一个人性格成型、能力培养的最佳时期,希望每位同学都能在青春时期“扣好人生第一粒扣子”,勤奋学,严以修德,明辨是非,笃实做人,坚定自己的人生理想,做“工匠精神”的传承者,做南职“不屈不挠”精神的实践者,成为一名奋斗不息、追梦不止的追梦人。请你们相信,年轻人的奋斗路上,满是灿烂的鲜花!

03

要格物穷理、知行合一,做一名意志坚定、身体力行的“传承人”

技能是工匠安身立命之本,身怀绝技的“大国工匠”们才是各行各业的中流砥柱。回望百年风云,一大批为国为民的栋梁之材,无一不是拥有过硬本领的时代楷模。从“文物修复界泰斗”李云鹤到航天发动机焊接工高凤林,从第一代核燃料师乔素凯到电网系统特高压检修工王进,他们是披荆斩棘的先驱,择一事,终一生,让“匠心”永远传承。

同学们,你们正处于中国由制造大国向制造强国转变的过渡时期,怎么实现制造强国的中国梦?关键在工匠精神。那么如何培育工匠精神?这就需要职业教育的支撑。职业教育的目的是让更多动手能力较强的学生受到良好的职业教育,为国家培养技术过硬、追求完美的大国工匠,为制造业的工匠精神打下坚实的人才基础。同学们,你们这一代人,使命在身,重任在肩,要努力让我们的祖国从“中国制造”变身“中国创造”,从制造大国升级为制造强国!

同学们,生逢其时,使命在身,唯有勤学实干,方能克服“本领恐慌”,成为行家里手。你们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手,要切实做到格物穷理,知行合一,通过勤学苦练掌握一技之长,通过严格训练掌握过硬本领,为实现自己的职业理想夯基固本。我们不曾见到有谁能以“洪荒之力”轻松改变世界,却总能在现实中看到“铁杵成针”和“水滴石穿”的鲜活事例。你们要在真刀真枪的实干中练就真本领,做一名无愧时代重托的,有底气的“匠心”传承人。

同学们,生命是一场有趣的冒险,它的意义和价值既体现为一个又一个里程碑事件,更体现在锲而不舍、乘风破浪、奔赴山海的过程中。新学期、新征程即将开始,希望你们每个人都有孤身走暗巷的勇气,有顽强不怕困难的帅气,有敢于对峙绝望的霸气。请记住,你不是孤勇者,你的师长,你的同学,还有我,我们每个人都是你前行路上的光。祝愿同学们在南职身体更加健康,精神更加充盈,希望同学们打开感官去感知生活的五彩斑斓,勇于探索,敢于创新,书写自己独一无二的南职故事。

谢谢大家!

校长 郭建生

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(责任编辑:王怡蓓)