新华社郑州11月25日电(记者韩朝阳)宛梆是流行于河南省南阳市的稀有剧种，已有近400年历史。但20世纪以来，豫剧等剧种的兴起、流行文化的冲击使宛梆逐渐衰落，如何生存和发展时时拷问着“宛梆人”。说起宛梆，唱了60余年宛梆的范应龙老人既高兴又忧心，“现在是我进入这个行当以来宛梆生存状况最好的时候，但是，宛梆也面对革新难题。”
舞台下的宛梆人：宛梆是一生的情结
13岁开始学艺，但问及范应龙扮演的行当，他却说：“小地方的戏，不分那么清楚。”范应龙扮了一辈子武生，只不过宛梆几十年的坎坷经历让他感到酸涩难言，他报名学戏时，父母都极力反对，觉得“唱戏丢人”。
范应龙“分不清”自己的行当，但75岁的老人对师承记忆犹新，“宋克林老师是名青衣，为了帮我练花腔，大冬天，凌晨四点多，他就提着马灯，带我练声。邢德山老师是出名的武生，所有的武生戏都是他手把手教给我。”
范应龙入行时，宛梆已逐渐衰落，剧团多次调整。“还邀请过豫剧名家来教唱豫剧，为此很多老师留下遗憾。”范应龙说。
2006年，宛梆被确定为首批国家级非物质文化遗产，范应龙高兴得直掉泪，他遗憾的是“老师们没能看到这一天”。
如今，范应龙已退休多年，他却从未远离宛梆。以前，他常在剧团指导;现在，他重回戏校当老师。“宛梆的事就是自家的事，宛梆是我们这一代人一生的情结。”范应龙说。
舞台上的宛梆人：苦尽甘来，发展势头正好
20世纪90年代前后进入宛梆剧团的肖新朝和武新建经历了宛梆的生存危机。
“当时剧院卖票已没有市场，演员只能靠在农村红白喜事上演出维持生计。”内乡县宛梆艺术传承保护中心副主任武新建说，“改行的人很多，一个剧团只剩下20来人，濒临解散。”
“戏曲这个行当不被人看好，一年四季在外演出，工资低，条件差，而学戏曲必须付出百分之二百的努力，人才培养太难。” 南阳宛梆艺术中等职业学校校长肖新朝说。
武新建、肖新朝和当时的宛梆演员一起装卸车、搭舞台，不顾刮风下雨下乡演出。“大冬天，头发上的汗水都结成冰，但那时候并不觉得苦。” 武新建说，范应龙老人的“宛梆情结”传承下来就是“宛梆精神”，这让剧团撑过了最艰难的时光。
近年来，在政府支持下，内乡县宛梆艺术传承中心和南阳宛梆艺术中等职业学校相继建成，内乡县还通过政府购买服务的形式“送戏下乡”，宛梆的生存状况极大改善。
“现在剧团有80多个人，青年演员居多，舞台车和大巴车也都配齐了，每年演出700余场戏，还常到全国各地参加展演，一些‘青黄不接’的剧团很羡慕我们。” 武新建说。
要出场的宛梆人：在困惑和希冀中成长
14岁的余盼盼已在宛梆戏校学艺两年，她喜欢宛梆，已经会唱不少宛梆选段。“我觉得自己接受能力强，学得也快，父母也支持我学戏。”余盼盼说。
在戏校老师叶丽娜看来，宛梆腔调高、旋律独特，比其他剧种难学。“学戏曲是一辈子的事，得苦练基本功。”叶丽娜说，“在学校，孩子们的水平相差不大，但和剧团配合演出时，跑龙套都得挑一挑。”
谈及宛梆的发展，人才、精品、创新是焦点话题。肖新朝说：“长期练苦功的人少了，能培养出的‘台柱子’太少，而且想当演员的多，愿意学宛梆乐器的太少。”武新建等人努力编排精品剧目，新编历史剧《内乡知县高以永》等颇受好评。范应龙老人正琢磨宛梆唱腔的革新，“革新唱腔是一个细活，不能不变，但也不能瞎改，把魂弄丢就麻烦了。”
如今，舞台下的“宛梆情结”和舞台上的“宛梆精神”仍在传承，戏校里的50余个孩子将承载起新一代“宛梆梦”。
