目前，延津县所有中小学生已经全部开学，本学期是“双减”政策落地后的第一个学期。“双减”后的校园生活如何、孩子们过得怎么样、老师态度是什么、校方如何落实“双减”……记者到学校实地走访。

9月14日，记者走进延津县文岩街道建设路小学，琅琅的读书声在生机盎然的校园里回荡，学生们已经开始了今天的第一节课。与以往不同的是，本学期每节课的上课时间由原来的40分钟缩减至35分钟，早上的入学时间也推迟了10分钟。

根据规定，小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。作业不离校，让孩子们有了充裕的时间来兼顾学业和兴趣。在减少作业量的同时，如何保证学习质量，建设路小学老师赵琳琳这样告诉记者：“这次减负，我觉得也表达了我们教师的心声，它不仅仅减去了孩子的作业，而且也减轻了家长的负担。作为老师我们虽然没有作业，但是在课堂上，应该保证高质量的课堂效率，提高孩子的学习兴趣，调动他们的学习积极性，同时我们也保证了孩子们充足的睡眠，还给孩子一个快乐的童年，让他们能够健康、快乐、全面地发展。 ”

按照“双减”政策规定，要延长孩子们的在校时间，将校外培训时间逐渐回归学校。将延时服务放学时间延长至家长下班半个小时之后，方便家长接送。放学后的操场热闹非凡；课后服务时间里，舞蹈、钢琴、足球、葫芦丝、架子鼓等各种社团轮番上阵开展活动，只要感兴趣的孩子们都可以来参加。

建设路小学校长刘建设表示：“教育双减政策是近期社会关注的焦点，这一政策对学校和老师都提出了新的要求，我们建设路小学按照教育部规定，坚决执行均衡编班，严格执行教学计划和五项管理规定，不利用课后服务时间讲新课，不给家长布置作业。作为教师要创新教学手段，实现课堂教学多样化，打造高效课堂，提升教育教学质量，让学生愿意待在学校。在教学实践中，不做知识的搬运工，而做教学课堂的建设者，在布置作业方面，教师要根据班级学情，通过布置分层、弹性和个性化作业，让学生拥有更多选择学习的机会。”（记者 崔学庆 见习记者时红芳 通讯员 董瑜雪）