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4月1日上午，乔玉玲吃过治疗溃疡性结肠炎的中药后，拖着虚弱的身体来到卧室，打开电脑、调试好摄像头后，她静静地坐在电脑前开始给学生上网课。

此前，因为溃疡性结肠炎旧病复发，她在医院住了一个月。住院期间，她把电脑、手机、本子等网上教学工具拿到病房，每天躺在病床上坚持给学生上网课。

“圆的面积计算公式的推导是利用转化的思想。把圆平均分成若干等分转化成近似的平行四边形，分的份数越多，就越接近于长方形，转化前后形状变了，面积没变……”当日上午8时许，毛庄镇宋桥村乔玉玲家里，清脆的声音通过电脑传向四面八方，而在电脑的另一端，62名三年级学生也正在全神贯注地听着乔玉玲的讲解。

给学生上网课，她每天在电脑前坐近七八个小时

今年38岁的乔玉玲是太康县毛庄镇南苑小学一名三年级教师，负责英语和数学两门课程。

今年春节一场新冠肺炎疫情突袭而来，彻底打乱了人们的生活节奏，学生开学也按下了“暂停键”。

为减少疫情对学生学习的影响，2月3日(正月初十)，国家号召各级教育部门积极通过网络直播的形式给学生上课。接到学校通知，乔玉玲让丈夫于德河迅速给自己买来耳麦、摄像头、手机支架等设备，制作课件，认真书写教学计划，一字字、一句句讲的是那样的投入细致。“听乔老师讲网课，我感觉就跟在现实课堂一样，效果非常好。”三年级学生王卯说。

“老师，这道题我还有点不太懂，能给我再讲一遍吗?”“好，你打开课本......”为了能实时在线，与孩子们互动交流、答疑解惑，乔玉玲坚持每天坐在电脑前七八个小时，从早上8点开始，一直到晚上9时结束，眼看累了就用热毛巾敷一敷。在乔玉玲的讲课下，孩子们学习的热情十分高涨，知识通过网络在萌发传递，爱在无声中流淌。

除了上网课之外，乔玉玲还通过班级学生微信群，把每天最新的防控知识，个人防控注意要点，和一批批“逆行者”的英勇事迹，通过微信群传递给学生，教育引导学生们树立人文情怀、科学情怀、家国情怀和责任担当意识，教育孩子们长大后要成为一名新时代可以倚重的人，成为新时代的脊梁……

旧病复发，她每天躺在病床坚持给学生上网课

乔玉玲患溃疡性结肠炎病已有六七年时间，常年靠吃中药和西药维持，多年来，由于这个病不能吃肉，她日常只能吃蔬菜，导致身体贫血，一直很虚弱。

2月26日早上，乔玉玲像往常一样准备给学生上网课，熟料刚坐到电脑前，刚讲上几句，她突然感觉头一晕，昏迷了过去，就什么也不知道了。

家人迅速把乔玉玲送到附近医院抢救。经医护人员全力救治，当日下午，乔玉玲被从死亡线上拉了过来。可是，刚刚从昏迷中缓过神来，她就向丈夫要她的网上教学工具。“德河把我的电脑拿过来，我要给学生上课。”“玉玲，你身体还很虚弱，等病好了咱再给学生上课，好吗?”丈夫于德河地耐心劝妻子。“不行啊，课程不能等啊，学生们都在等着我上课嘞。”乔玉玲坚持说。见拗不过妻子，于德河也只好含泪，把乔玉玲的电脑、手机、教科书等网上教学工具，给妻子搬到了病房。

为用右手给学生上课，乔玉玲在扎针时，要求护士只扎她的左手上。医护人员看她十分劳累，耽误病情治愈，就多次责备她多休息，但她不好意思的弱弱说道：“孩子们都在网上等着我呢，我不能停……”就这样，乔玉玲躺在病床上给学生上网课，一直坚持到3月27日出院。

乔玉玲在病床上开展教学，虽然声音少了几分平时的清脆爽朗，书写的动作少了几分平时的潇洒流畅，但当孩子们知道他们的老师是在病床上给他们直播时，一个个眼睛都湿润了，“我们都劝乔老师好好休息，可为了不耽误我们的学习，乔老师根本不听。乔老师真是我们的好老师。”昨日，提起老师乔玉玲，三年级学生师浩雨眼里噙满泪水说。(王慧星 封中伟)

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