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【奋进新时代 出彩河南人】王海东:初心如磐书写“教育传奇”

2019-08-16 18:08:31  来源:中华网河南   

22年奋战在高三第一线,向北大、清华、中科大等著名高校输送优秀学生1200多名,向本科以上院校输送学生2600多名。连续多年培养出全市总分第一名和全省、全市语文第一名……

从教二十八年如一日,坚守教书育人的初心、用创新和智慧创造了一个又一个 “教育传奇”。

他,就是漯河高中校长王海东。

【奋进新时代 出彩河南人】王海东:初心如磐书写“教育传奇”

王海东校长

一颗教育的种子落入心中 初心如磐砥砺行

王海东出身于农村,从小就看到了农村贫穷、落后的一面。在学习和成长的过程中,他发现知识才能改变命运,从此,一颗教育的种子落入心中。

在报考大学时,家里人也给出了建议:真正能改变孩子命运的还是教育,因为教育是一种潜移默化的开智。这让他更加坚定教书育人的梦想,报考了华中师范大学,最终幸运地被该校录取。

在上大学期间,他一直严格要求自己,让自己掌握更多、更全面的知识。因为他想着将来自己做老师时,自己不仅仅是一桶水,而是一条河、一条江,让学生收获更多。

大学毕业,虽然有不少的好机会摆在面前,但他最终还是选择回归家乡,想要通过自己的微薄力量改变贫穷农村的现状、改变贫困学生的命运。所以,他走入了漯河高中。

躬耕不辍育桃李,初心如磐砥砺行。王海东说:“教书育人是我毕生的事业追求,初心如灯前途明,责任在肩担使命,我将继续努力,为早日实现中华民族伟大复兴而多做贡献。”所以,在从教的过程中,王海东感觉自己有用不完的激情,只要进入校园,他就感觉浑身有力量,自己似乎有用不完的劲儿,犹如鱼儿回到水中。每次看到学生取得不错的成绩,他比学生还开心。

让“死教材”复活 点燃学生的“引擎”

在课堂上,经常会出现这样的情况:老师在讲台上喋喋不休地讲个不停,而学生在台下睡倒一大片。这是因为老师所讲的内容大多只是照本宣科,所以学生听起来会感到枯燥乏味。

正所谓:“贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。”为了改变这一状况,王海东在教课的过程中,会让“死教材”复活,让自己和学生一起走进文本中,共同探讨和学习。在此过程中,他首先对文本有独到的见解,但却不会将自己的想法强加于学生。接着,他会让学生表达自己不同的看法,这样在课堂才会碰撞出思想的火花,调动学生学习的积极性。

【奋进新时代 出彩河南人】王海东:初心如磐书写“教育传奇”

王海东给学生们授课

此外,王海东在漯河高中实施中国教科院韩立福教授创立的“学本课堂”模式,构建高效课堂,即注重课前、课中、课后三个时间段。在课前,他要求学生们都够自主地学习;在课中,师生之间要一起讨论、互动,共同提高;课后,则要进行总结。

这种模式一改往日只有老师一人备课的情况,而是让师生一起备课,可以充分调查学生的积极性、主动性、创造性。对老师而言,也是一种进步,因为学生会准备很多问题,有些问题老师不一定能答上来,在与学生探讨的过程中,老师也是在不断地学习。

对于课堂的探索从未停止,他还创造出了“三个三分钟”教学方法:每天会让一位学生花三分钟的时间分享一篇自己认为不错的文章,说出文章的优劣之处;在文章分享完后,会让其他学生花三分钟的时间说说自己的看法,看法没有对错之分;最后,让学生花三分钟的时间讲讲自己是如何写文章的。

王海东表示,这种教学方式,对学生的思维发散、语言表达能力、学习积极性都有很大的提升和帮助,还会让课堂教学变得妙趣横生,引人入胜。

用真心关爱学生 用真情感染学生

王海东在做班主任时,会认真调查学生的家庭情况,当他知道班里的一个学生生活在一个单亲家庭,从小到大都没有过过生日时,他便组织班里的学生为其准备生日卡片和蛋糕。

在生日当天,王海东站在讲台上动情地说:“在17年前的这一天,有一个可爱的孩子降临在这个世界上,她的降临给这个家庭带了欢乐,给母亲带了感动。在此,我们祝愿她生日快乐,永远开心、健康……”

最后,在王海东说出那个学生姓名的一瞬间,她顿时泪如雨下。此时,其他学生纷纷上前把自己准备好的卡片送给她,并给她鼓励的掌声。

那个学生心绪平复了一些后,非常感动地说:“这是我第一次过生日,也是最难忘的生日,非常感谢王老师和同学们。”

这位学生本来因为生活在单亲家庭,内心很自卑,总以为没有人关心她,所以对学习也提不起兴致。但通过这次的事情,她感受到身边人的友善和温暖,感受到老师的关注和关心,从而变得积极向上、开朗起来,开始认真地投入到学习中。后来,她成功考进一所不错的大学。

在王海东做校长之后,他经常会给各个年级的班主任说:“要关注班里每一位同学的一言一行,真正了解学生的难处和困境,用真心关爱学生,用真情感染学生。”正是因为这样,漯河高中一些贫困的学生都能及时地得到学校和老师的帮助,学校的学生才能“一个都不能少”。不少贫困生在王海东以及老师的帮助下,也顺利地完成了学业。

【奋进新时代 出彩河南人】王海东:初心如磐书写“教育传奇”

漯河高中的学生们取得优异的成绩

潜心教改筑卓越 追梦路上谱新篇

王海东常说:“成绩不是勋章,而是奋然前行的动力;梦想不该躺在功劳簿上休息,而是要去认真书写人生的美丽篇章。”

在河南大学培训期间,他主动牺牲休息时间,往返于开封和漯河两座城市,为的就是不耽误学生一节课,三个月下来,奔波了近20000公里。他还以身为范,奔赴新疆、青海、内蒙古等边远地区开展援教帮扶工作,义务开展讲座近20场。

此外,他还考取了国家二级心理咨询师,义务参加学校心理咨询室的心理辅导工作,每年至少组织2次大型心理讲座,累计为学生进行心理疏导近3万人次;他始终积极投身优秀学生培养工作,不断创造佳绩。

【奋进新时代 出彩河南人】王海东:初心如磐书写“教育传奇”

王海东(右二)与老师们探讨学术问题

“没有漯河高中的丰厚土壤,仅靠我个人,很难取得这些成绩,希望漯河高中越办越好,让更多的优秀教师脱颖而出,成为名师,造福一方。”王海东是这么说,也是这么做的,他深入推动教师队伍建设改革,坚持“五课两会”制度,实施“一三五”成才工程,“蓝青工程”、“名师工程”等多种措施;提出“师德兴教、师风兴校”口号,建设“校园精神特区”,把党支部建在年级,充分发挥党支部在师德建设中的堡垒作用,打造了一支爱生乐教、为人师表的教师队伍,深受漯河市民好评。

王海东以自己独特的教育经历,谱写了属于“中原名师”的别样的旋律,感召着越来越多的教师去奔赴课改的涛头,把旗领航,中流击水。

(责任编辑:朱婉莹)
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