“我就从来没听说过公立小学、遵循‘划片儿’入学的学校还有新房、二手房的政策区别。”8月31日下午，站在河南省郑州市金水区教体局门前，相关小区的十多名学生家长情绪激动。据报道，虽同住郑州龙门实验学校小学部(下简称龙门小学)这一公办小学的“划片区域”内，但只因房屋是二手房，住在郑州市北区瀚宇天悦社区1-3期、瀚宇新城等社区数十户居民的孩子在报名时遭遇了与一手房业主的差别对待。

同一个学区，因是二手房，孩子就无法在划片范围内的学校就读，咄咄怪事！这让人愕然之余，不免喟叹：这所小学何以如此豪横，变着法子刁难家长？据报道，从2014年起，该校小学部就从未招收过划片区域内二手房业主的孩子，而对于个中缘由，该校老师称一是学位有限，二是长期以来的习惯。所谓的“习惯”论经不起半点推敲，这种习惯是落伍的，也是不合情合理合规的，早该叫停；至于学位有限也是托词，即便属实也不能拿二手房开刀。

原因很简单，一手房、二手房并无区别，孩子的户籍在这，房屋产权在这，用家长的话说“都符合政策的要求”，凭什么不让孩子在这里就读？因为是二手房就剥夺孩子的受教育权，不只是歧视，还侵犯了业主的合法权益。

涉事学校抬高门槛，故意设置不合理条件，当受谴责。但问题并非如此简单：是谁给了他们乱来的底气？报道提及的两个细节，给出了答案。一个是，对于学生家长的投诉，郑州市金水区教体局表示，将在15日内决定是否受理，60日内办结，但当时距离龙门小学的开学时间已不足5天。将心比心，如果教育局有起码的责任意识，都不会如此怠慢家长、欺负孩子。

另一个是，金水区教体局信访部门一田姓负责人告诉记者，“这一政策学校已上报、备案，教育局是支持的”。随后，学生家长进一步要求金水区教体局出示上述政策的相关依据或会议纪要，但该田姓负责人却反问说：“这需要文件吗?”霸蛮回应的背后，让人看到了这名负责人的傲慢与偏见，更感受到了一名教育部门工作人员的颟顸与无知。无论从哪个角度看，人为区分一手房二手房的入学资格，都伤害了涉事学生和家长的正当权利，家长完全有权利行使知情权和监督权。如果确有会议纪要，家长当然应该有权利要求有关部门出示。

金水区教体局信访部门负责人如此对待家长，暴露出其缺乏应有的职业素养和专业精神。也许一名工作人员不能代表整个部门，但仍需要追问有关政策和纪要是否存在？如果存在，是谁制定了如此政策？对这明显不合规的政策，是不是该及时纠偏？监管部门是不是该及时介入？

开学在即，家长等不得，学生等不得。让孩子无学可上，或影响他们正常就读，就是不负责任。故此，上级部门应迅速介入此事，给家长和孩子一个交代，同时依法依规处理这起事件的责任人。纠错与究责，一个都不能少，唯有如此才能更好地维护教育公平，维护教育部门的公信力。（王石川）