这两天，有一个查寝室的视频在网络上很有热度。视频里，几位身着黑衣的女学生干部，气势十足地进入一个女生宿舍，态度傲慢地发号施令，对宿舍卫生指指点点，寝室里其他女生则瑟缩在一旁。

“这不是演戏吧？”有网友看后表示。这个场面太过有戏剧感，几位查寝女生趾高气昂的表情，透着一股发自心底的自信。视频里还有这样一幕，“跟班小妹”介绍完“带头大姐”后，强令在场女生喊“学姐好”。

据事发学校黑龙江职业学院一位老师透露，该视频属实，事发2020年，目前学校多部门已介入调查。

几位查寝的学生干部，虽然在视频里嚣张跋扈，但是也出尽了洋相。她们的权力基础其实很脆弱，出了宿舍楼基本就不存在了。即便在寝室里，也还有“不服管”的，悄悄录下了视频。她们的行为，显然来自于一种对权力的想象，以及对影视剧的模仿。

但她们尚不知道权力行使还应当遵守程序正义，所以在过程里无所顾忌、张牙舞爪，最后成了互联网上的笑柄。这时她们就会发现，那颐指气使的权力早已灰飞烟灭，从现在的状况看，她们很有可能会摇身一变，成为网络暴力的受害者。查寝室的权力，对她们不会有任何保护作用。

这其实是很滑稽的一幕，她们不可一世的嚣张，现世报来得如此之快，转瞬之间就只能接受舆论场上的炙烤了。但应该明确的是，这几位学生干部，本质上还是学生，她们也还是受教育者。那么就应该追问，是谁把她们教育成了这个样子？或者更明确点说，学校在授权她们查寝的时候，有没有教过她们基本的行为规范？她们的这副做派，有没有学生反映过，她们是否得到过矫正？

从视频反映的情况看，这几位女学生的行为举止实在欠佳，但她们一定是被某种机制挑选出来的。那么也就不妨追问，在涉及查寝室这种一定程度涉及隐私，又需要相当强制力的事项上，她们是否是被有意选择并培养的结果？这很难不让人产生联想：碰到管理难题，学校便让这种类型的学生顶在前面，既便于拿捏也便于卸责，这是一种有意设计的“管理策略”。

当然，这只是可能性猜想，具体情况学校应当作出调查并给出说明。无论如何，学生呈现出了官僚化与野蛮化的面貌，教育者自身应该警觉与反思。她们的权力，终究是来自于授权，权力异化成了这样，授权者是不可置身事外的。

学生干部的官僚化做派，这非孤例，体罚的、骂人的、睥睨四方的，之前都在新闻里看到过。每每出现，往往引来互联网的群嘲与密集火力，让涉事学校在互联网上经历口碑崩塌。

这个问题，学校都不妨认真思考一下：人类社会为什么花那么多精力去研究行政问题，给权力行使设计一整套流程和制约条件，在权力合法性和合规性上展开种种探讨，事实上就是为了避免滥用以及由此产生的恶劣后果。如果不了解一些基本的常识，和社会的认知错位太远，这类事情只怕会层出不穷，那些棘手的“舆情”终究躲不过去。