随着“双减”政策的正式落地，让现有的教培公司醍醐灌顶，教书育人是教育的职业素养，应该把工作重心放到研究课程以及教育方式上，钻研出适合多个年龄阶段的学习方法与学习内容，通过良好的课程以及服务吸引的学生家长，着力培养青少儿的综合素养。
面临新的环境变化和挑战，如新东方、好未来、猿辅导等头部机构已经相继了转型之路，还有如聚能教育美育项目等机构已开始筹划拓展，在新领域里逐渐崭露头角！
那么，K12校外培训机构到底有哪些转型方向呢？美育教育又如何呢？下面，让我们一起看看：
1.素质教育
随着家长代际变迁下素质教育理念的转变，现在的家长对儿童“自主发展”和“社会参与”方面素质的关注，促使学习能力、情商培养、社会化素养等品类愈发受到重视。
2.家庭教育
家庭教育是协同育人机制中的重要一环，也是较薄弱一环。校外培训机构可以发挥在学情分析和育儿研究方面的特色，积极推进家庭教育指导。
03. 发展职业教育
当前，新经济发展、新业态涌现催生新职业、新专业产生，为新技能培训提供广阔空间。校外培训机构可利用自身的行业经验和人才资源等，提供成人职业技能类培训。
4.营地教育
周末及寒暑假家长可能会选择让孩子走出去，接受一些挑战，拓宽视野，磨练意志。营地教育除了传统的军事训练，让孩子“吃苦”外，其实可以有很多变种：比如学习力训练营、记忆力训练营、注意力训练营等。
5.助力校内教育
一些线上培训机构，在互联网、大数据、云计算以及人工智能在教育场景中的应用已涌现出一批探索成果，可以考虑为校内提供线上线下相结合的学习系统、教师作业批改系统、学情分析诊断系统、教学质量评估系统等。
6.服务终身教育
培训机构可以将关注点从K12教育转向终身教育，助力构建网络化、数字化、终身化的教育体系，为成人终身学习提供学习路径规划、学习资源推介和学习同伴推荐。
7.带动乡村教育振兴
当前乡村教育硬件条件明显改观，但教师队伍和教学质量的改变依然艰巨。可以积极参与乡村振兴，扶智强师，开发与信息化硬件相适应的智能化学习平台和教师培训平台，共享资源。
8.扩大教育对外开放
目前一些在线教育企业，通过为国外学习者提供中文学习的方式，传播中国文化，打造复杂国际关系背景下对外人文交流新窗口，可以尝试抓住这一轮机遇。
那么，美育教育又处在什么位置，发展前景如何呢？美育即审美教育，是感性教育、趣味教育和人格教育，是培养学生感受美、鉴赏美和制造美的能力的教育，侧重的是人与现实的审美关系。美育教育是素质教育这一系统工程中的重要组成部分，同思想素质、文化素质、身心素质和劳技素质相辅相成。聚能教育美育项目负责人表示，对于K12教培机构来说，美育不失为转型发展的选择之一，美育教育的服务群体与传统K12辅导覆盖群体基本一致，且目前年轻一代的家长愈发重视孩子这方面能力的培养；另一方面，美育方向也是发展素质教育的良好抓手，其课程与服务容易被学生和家长接受。
据聚能教育美育项目负责人介绍，作为一家素质教育践行者，聚能教育美育项目秉承“以人为本 因材施教”的服务理念，打造了多元化、系统化的产品和服务，并积极探索OMO线上线下相结合的教学方式，倡导任务式、游戏化、趣味化的教学方法，致力于以美启智、以美启美、以美养德，希望为青少儿的情操教育和心灵教育助力。
同时，聚能教育美育项目将用系统的眼光、整体思考的策略和开放的视野，继续进行美育培育研究，并根据学段、认知规律和发展规律，进一步细化课程的目标、内容、方式和评价方法，希望与广大传统K12机构共享资源，助力其早日完成转型，共同开创辉煌的未来！
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