炎炎夏日，2024年7月12日至21日，河北科技师范学院“走进非遗，抚今追昔续华章”社会实践团队踏上了探寻昌黎非物质文化遗产的征程。先后走访了昌黎文化馆、安山镇董新庄村和东牛栏村，拜访了非遗传承人杨金波、王志明、董常立老师，深入学习和交流了昌黎皮影戏、昌黎民歌、昌黎地秧歌等项目，参与和策划了在东牛栏村举办的昌黎非物质文化遗产专场文化惠民演出。
昌黎文化馆之行：守护古老的光影故事—昌黎皮影戏
7月12日至13日，实践团队首先来到了昌黎文化馆杨金波皮影工作室，一股浓厚的历史气息扑面而来，在工作人员的引领下，队员穿行于色彩斑斓、工艺精湛的皮影艺术走廊之中，对昌黎文化馆在非遗保护与传承上的卓越贡献赞叹不已。
杨老师介绍工作室皮影戏
在这里，队员有幸采访了昌黎皮影戏的传人——杨金波师傅。作为河北昌黎皮影制作技艺的守护者与传承人，杨老师已在这方寸舞台背后耕耘几十载。活动伊始，实践团队观赏了一场皮影艺术的视觉盛宴，只见杨老师双手轻盈，如舞者般驾驭着那些精妙绝伦的皮影，每一瞬的跳跃、旋转，皆流露出生命的韵律；表演后，杨老师为大家细心讲述了皮影人物的设计、制作工艺、皮影的操控等知识。
杨老师讲解昌黎皮影戏渊源
实践尾声之际，活动迎来了实践体验环节，小分队成员热情高涨，纷纷亲手尝试制作皮影人物。在杨老师的耐心指导下，大家从绘图、剪裁到组装，一步步精心制作；成员们还深入探索了皮影戏的表演艺术，力求通过手中那几根看似简单的操纵杆，赋予皮影以生命。此刻，大家不仅学会如何将静默的皮影变为故事的讲述者，更深刻理解了皮影戏背后的文化底蕴与艺术价值。
杨老师指导队员制作皮影戏
拜访王志明：昌黎民歌的悠扬
7月13日至14日，实践团队在昌黎文化馆，拜访了当地著名的昌黎民歌非遗传承人王志明老师。王老师对昌黎民歌的悠悠过往如数家珍，他深情地讲述了昌黎民歌的故事和内涵，以及它承载着的人民生活习性与情感抒发。紧接着，他详细解析了民歌的基本唱腔与旋律构造，并展示了昌黎民歌调式的丰富性。
王老师介绍昌黎民歌渊源
学习演唱民歌成为此次实践的重要环节。在王老师的精心安排下，实践团成员深入学习了昌黎民歌中的经典之作《天上的桫椤儿》。成员逐一接受了王老师对唱法、曲谱解读和情感把握的细致指导，并在王老师的鼓励与琴声的引领下，一同合唱了这首民歌。那一刻，队员不仅是学习者，更是民歌文化的传承者，用歌声连接过去与未来，让昌黎的民歌故事在新时代继续传唱。
杨老师与队员一起演唱《天上的桫椤儿》
探访董常立：地秧歌的韵律
7月14日至15日，实践团队前往昌黎县安山镇董新庄村，拜见了当地著名的地秧歌“周派”第三代传承人董常立老师。一踏入董老师的家中，浓厚的历史氛围扑面而来，墙壁上挂满了地秧歌各个发展时期的珍贵照片，还精心陈列了地秧歌舞服、头饰、道具等老物件。
董老师介绍昌黎“周派”地秧歌
董老师细心地为大家介绍了昌黎地秧歌的渊源和发展历程。他带领徒弟们为实践团成员们呈现了一场精彩绝伦的地秧歌表演，舞者们手持鲜艳的丝带与彩扇，伴随着节奏明快的鼓点翩翩起舞，他们的每一个姿态都充满了力量与美感，眼神中流露出丰富的情感。
董老师和弟子带队员表演地秧歌
随后，实践队成员也加入到地秧歌表演之中。董老师首先传授了地秧歌的基本步伐和扇子的使用技巧，在老师的耐心指导下，成员们逐渐掌握了扇子的握法并开始学习地秧歌的基本动作，最后，实践队员们还为地秧歌传承人献上了自己的特色节目，包括飞叉表演和校园十佳歌手的合唱等。表演结束后，双方就昌黎非遗文化走进校园的话题展开了深入讨论，并表示愿意携手合作共同致力于中国传统文化的发展与传承。
董老师和弟子表演地秧歌
助力昌黎非遗文化惠民演出，共续华章
2024年7月16日晚，昌黎非物质文化遗产专场文化惠民演出在昌黎县安山镇东牛栏村隆重举行，河北科技师范学院“走进非遗，抚今追昔续华章”社会实践团队参与此次活动策划和演出。本次活动由昌黎县旅游和文化广电局主办，昌黎县非遗保护中心与昌黎县文化馆联合承办。
团队在东牛栏村合影
晚会汇聚了众多文艺精英，节目内容丰富多样，既有国家级、省级非物质文化遗产传承人的精湛表演，也不乏当地知名文化人士的精彩献艺。舞台上，昌黎民歌悠扬婉转，昌黎地秧歌欢快热烈，昌黎皮影戏光影交错，单口相声诙谐幽默，每一项非遗项目都以其独特的艺术魅力，深深吸引了在场的每一位观众。
昌黎地秧歌表演
在实践团队的积极参与下，晚会更加生动有趣。团队成员屈士博以其精湛的技艺表演了安新飞叉项目，赢得了阵阵喝彩；而刘星皓则以一曲地道的昌黎民歌《天上的桫椤儿》，展现了青年学子对传统文化的热爱与传承。
屈士博表演安新飞叉
刘星皓演唱《天上的桫椤儿》
在这个瞬息万变的时代，能够让这样一种古老而独特的民间艺术在新的时代焕发出勃勃生机，是一件令人倍感欣慰的事情。实践团队成员们表示将携手并进为这份中华文化瑰宝的传承贡献自己的力量！同时，他们也希望通过自己的努力让更多的人了解和喜爱昌黎的非遗文化，共同绘就文化传承的美好画卷。
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