近日，广东科学职业技术学院的AI阿波罗助教团队与电子科技大学成都学院计算机学院的新维团队，就阿波罗财经助教人工智能案例教学系统项目进行了深入线上研讨，共同探索AI赋能教育教学的新路径。
会上，AI阿波罗助教团队负责人周亮详细阐述了阿波罗财经助教人工智能在高校教学领域的应用案例。他详细介绍了AI教学系统的使用过程、应用场景，并分享了项目开发过程中对于AI赋能教育以及AI赋能人才发展的深刻心得。周亮指出，AI助教作为课堂教学的神奇帮手，不仅极大提高了教师的便利性，还充分激发了学生的积极性。通过AI助教，教师可以轻松获取海量研究报告、教学案例等资源，使得课堂更加多元化、个性化。
新维团队负责人郭严对此表示高度认同，并指出人工智能技术的发展使得更高效、更多样的教学方式成为可能。他们强调，教师应从知识传授者转变为学习引导者，而学生则需从知识被动接受者成为主动求知者。新维团队还表示，将以新促旧，培养数据分析人才、决策制定人才、创新人才、复合型人才等财经人才，以满足社会的迫切需求。
AI阿波罗助教团队进一步解释道，AI模型的应用实现了教学方式的多样化。在课堂上，学生不再只是被动听讲，而是通过与AI的互动，深入探讨和思考。例如，在讲解财务分析时，学生可以利用AI模型分析一家企业的财务状况，从而加深对知识的理解和掌握。这种教学方式极大地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的课堂参与度。
双方对此展开了积极而广泛的探讨，并达成了诸多合作共识。他们一致认为，随着阿波罗财经助教在更广泛领域的应用和推广，将为经济社会可持续发展贡献更多力量。
结语：
本次线上研讨会的成功举办，标志着广东科学职业技术学院AI阿波罗助教团队与电子科技大学成都学院新维团队在AI财经助教案例教学系统项目上的合作迈出了坚实的一步。双方将继续携手共进，共同探索AI赋能教育的新路径，为培养更多优秀人才贡献力量。
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