政校企集团孟旺：充分发挥政校企三方联动 探索“就业”新模式
政校企合作（政府、学校、企业）是推动教育、经济和社会发展的重要模式，政校企三方合作中各司其职，通过资源整合与优势互补，形成协同发展的生态闭环，也是连接教育链、产业链和创新链的纽带，通过三方协同，能够实现人才培养、技术创新、经济增长和社会进步的多重目标。在数字化转型与全球化竞争背景下，这种合作模式对提升国家综合竞争力具有战略意义。
在2025年第十四届全国人民代表大会《政府工作报告》中明确提出：积极发展社会事业,增进民生福祉.出台促进高质量充分就业的政策措施,强化对企业吸纳就业的支持,高校毕业生等重点群体就业保持稳定.推进教育强国建设.坚持稳中求进工作总基调,完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革,扩大高水平对外开放,建设现代化产业体系,更好统筹发展和安全,实施更加积极有为的宏观政策,扩大国内需求,推动科技创新和产业创新融合发展，今年发展主要预期目标是:国内生产总值增长5%左右;城镇调查失业率5.5%左右,城镇新增就业1200万人以上。
2025年我国外部环境更趋复杂严峻,对国内贸易、科技等领域造成更大冲击.世界经济增长动能不足,多边贸易体制受阻,关税壁垒增多,冲击全球产业链供应链稳定,对国际经济循环造成阻碍.地缘政治紧张因素依然较多,今年全国高校毕业生将达到1222人，在如此严峻的就业压力下，我们专访到了退役军人企业家江苏政校企集团总经理——孟旺
政校企公司创办于2020年，目前主要从事政务服务，创业指导，技能培训，劳务派遣，劳务外包，学历教育，中职院校投资运营等全方位，多层次，高效率的企业管理公司。政校企公司服务于政府，学校和企业，做好三者之间的纽带桥梁，让政府放心，学校省心，企业舒心，解决市民就业难，企业招聘难的问题，联合政府、企业，学校深度打造“新型现代学徒制”模式，做好资源对接工作。
集团发展先后成立了沛县，新沂，宿州以及政校企教育4家子公司，每年解决实习就业12000人次以上，依托学校资源批量性解决企业招聘难的问题。政校企具有丰富的职教以及安置市民就业，学生对口实习经验，目前在校生1500余人，教职工120余人。
为围绕铸牢中华民族共同体意识主线，有效推动“红石榴就业行动”，促进各族群众广泛交往、全面交流、深度交融，在市民宗局、经开区社会事业局，淮海人力资源产业园的支持下，成立了“徐州市红石榴就业基地”，积极为民族地区提供岗位，并采取线上，线下两种模式帮助民族地区人员，来徐创业就业。同时还和徐州市司法局成立了“政校企阳光帮扶基地”，解决徐州籍刑满释放人员培训以及就业问题。
开展残疾人培训就业工作，政校企公司结合自身企业资源优势，成立专职部门，安排专职人员服务，帮助徐州籍残疾人员就业，创业，同时联合兄弟企业，组织捐款捐物帮扶需要帮助的残疾人家庭，梳理符合残疾人就业的工作岗位，从根本上解决残疾人的就业问题，启动地图标注、客服中心、手工制作等项目，把带动残疾人就业做到实处。
目前服务的客户群体有徐州市铜山区人民政府、徐州市司法局、徐州市民宗局、徐州市残疾人联合会、徐州市工商联等政府单位，徐州市第三人民医院、徐州市矿山医院、徐州市地质测绘局等事业单位以及徐州经贸高等职业学校、沛县路通中等专业学校、九州职业技术学院、徐州市保安中等专业学校、江苏安全职业技术学院、徐州工业职业技术学院、宿州航科中等专业学校等院校等。
政校企合作的重要意义：
1. 促进教育与产业需求对接
人才培养精准化：通过企业参与课程设计、实习实训，高校能更精准地培养符合产业需求的技能型、应用型人才。
就业质量提升：学生通过校企合作平台提前接触行业实践，缩短就业适应期，企业也能直接吸纳对口人才，降低招聘成本。
2. 推动科技成果转化
技术研发落地：高校的科研能力与企业的市场需求结合，加速实验室技术向实际产品转化，政府则通过政策支持（如资金补贴、税收优惠）降低转化风险。
产业升级动力：企业通过合作获得创新技术支持，提升竞争力；政府借助科技驱动实现区域产业升级和经济结构优化。
3. 优化资源配置，实现多方共赢
资源互补：高校提供智力与科研资源，企业提供资金和市场渠道，政府协调政策与基础设施，三方共同避免重复投入。
降低风险成本：企业分担高校研发成本，高校减少人才培养的盲目性，政府通过合作提升公共服务效率。
4. 解决社会问题
缓解结构性就业矛盾：校企联合定向培养人才，减少“用工荒”与“就业难”并存的问题。
推动区域经济发展：通过产学研合作孵化本地产业链，吸引人才和投资，促进区域经济协同发展。
5. 增强国际竞争力
培养国际化人才：政校企联合开展国际合作项目（如跨境实习、联合实验室），提升人才和技术的全球竞争力。
技术标准话语权：通过协同创新，参与国际技术标准制定，提升国家在关键领域的影响力。
6. 推动政策与机制创新
政策试验田：合作中暴露的体制障碍（如知识产权分配、人才流动限制）可倒逼政府优化政策，完善产教融合制度。
长效合作机制：形成“人才共育、过程共管、成果共享”的稳定生态，为可持续发展提供范本。
2025年政校企集团始终以政府导向为准则，持续推进 “人工智能＋”行动,将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来,支持大模型广泛应用,大力发掘智能网联新能源汽车、人工智能、机器人、低空经济等新一代智能终端以及智能制造装备企业资源。
政校企分工的本质是“政府搭台、高校研技、企业唱戏”，通过明确角色定位与价值边界，实现资源高效配置、风险合理分担，最终推动教育、经济与社会的可持续发展！
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