近日，华中师范大学公布的毕业生就业率引发热议。其数据显示，该校2021届本科生毕业去向落实率为73.78%，未就业率为26.22%。这一数据与人们印象中高达95%的就业率有一定差距，却得到不少网友的点赞。

毕业去向落实率就是我们常说的毕业生就业率，根据教育部2021年发布的《教育部办公厅关于进一步做好普通高校毕业生就业统计与核查工作的通知》，从2021届毕业生起，“就业率”改为“毕业去向落实率”，其计算包含了毕业生的协议和合同就业率、创业率、灵活就业率和升学率。

这样的改动，更为准确地反映毕业生的“去向”。因为按照以往的就业率统计，考研升学这类没有就业的学生，也被统计成已就业，这是不准确的。

把毕业生就业率统计调整为毕业去向落实率统计，就要求准确客观反映毕业生的真实去向情况，正因如此，华中师范大学公布的落实率数据虽然并不高，却得到网友点赞，就折射出网友对知晓高校毕业生真实去向的期待。

要更加准确地掌握毕业生真实去向情况，除在统计方法上加以完善之外，还应该结合毕业生毕业之后发展的实际情况，调整关注高校毕业生就业、发展的聚焦点，关注毕业之后的中长期就业、发展情况。跟踪调查用人单位对毕业生能力的反馈，用以推进学校教学改革。

明确统计毕业生就业去向，就业的归就业，升学的归升学，也有利于引导高校根据各自的办学定位，追求不同的办学目标。当然，明晰概念，只是推进统计毕业生就业去向更科学的一方面，更重要的是，应该转变对待高校毕业生就业的理念。

首先，高校不应该把毕业生的毕业情况作为学校的“面子”。把毕业生毕业去向数据变为“面子工程”，就难免会出现弄虚作假的问题。应该把毕业去向数据作为分析学校是否坚持办学定位、专业设置课程设置是否合理的重要数据，为学校下一步的教育教学改革进行诊断、把脉、提供决策依据。

其次，鉴于社会环境的变化，大学生就业观念的变化，不能再强调毕业离校时毕业生去向落实情况，而要关注毕业后一年，以及三到五年的发展情况。当前，大学毕业生中存在“慢就业”选择，“慢就业”不是不就业，而是在毕业后先经过一段“间隔期”，让自己想清楚或者做好更充分的准备再就业。如据报道，华中师大2019届未就业毕业生中，11.18%正在选择就业单位，58.53%继续备战考研，19.12%准备参加公务员、事业单位等招录考试，4.41%准备申请出国（境）深造或工作。关注毕业生的中长期去向，会促进高校跟踪毕业生的发展，建立更为紧密的校友关系，而不是毕业离校后就“人走茶凉”。这样，也把人才培养延续到毕业后，把校友作为学校发展最宝贵的资源。（熊丙奇）