为全面贯彻落实“双减”相关文件精神，进一步规范并优化教学常规管理，提升课堂教学质量，2023年6月1日，西平县教育局教研室视导组到专探衡坡小学进行教育教学视导工作。

教研室视导组本次视导工作采取“沉浸式诊断”，通过随堂听课、资料查阅等形式，对学校教学管理、教研教改、师资队伍建设等方面进行了全面、深入、细致的调研和视导。

视导组深入教学一线，走进课堂，听取了语、数各2节课，全面了解学校课堂教学的开展情况。课后，视导组专家与执教老师深入交流，结合新课标的理念予以剖析与指导，围绕学科素养及学科教学中的重点工作，细致推敲授课思路与过程，每位授课老师充分把握与各教研员一对一交流的机会，及时向专家请教，聆听专业的教学理念，专业的见解和理念让所有教师获益匪浅。

在分组交流中，老师们对听课内容进行点评，结合自己的教学实际和新课程标准，既肯定了授课教师在教学过程中的闪光点，又对教师们的教学提出了一些中肯的建议。各学科教师纷纷表示，要以此次教学视导为有利契机，进一步加大自身教学教研的力度，稳步提升自己的教育教学能力。

随后，视导组认真查阅了学校的各项教学管理和教研教改资料，对教师备课、培优辅后、学生作业批改讲评等方面进行细致的检查。视导组充分肯定了学校的教育教学管理工作，同时也指出了尚需优化之处，提出了要坚持“深耕细作”，向精细化管理要质量等指导性意见。

教研室视导组此次视导工作是对衡坡小学教育教学工作的一次全面检验，它不仅是对学校教育教学工作的督促和检查，更为学校下一阶段的工作指明了方向。衡坡小学将以此次视导为契机，虚心听取建议，积极探索双减背景下课堂教学模式，以双减促双提，必将有力地推动专探衡坡小学教育教学工作高质量发展！（冯占华 赵静）

标签：