为进一步强化学校教学常规管理，深化落实“双减”政策，提高教师业务水平，加强学生良好学习习惯的养成教育，助力教学质量的持续提升。12月4日，西平县柏城三里湾小学组织开展了作业教案检查活动。

本次活动由教务处统筹安排，学校领导高度重视，校长孙凯亲自巡查，在副校长张俊芬、衡亚锋及各教研组长带领下，全体教师对学校抽测班级各科作业、教案进行了逐项仔细查看。检查前，副校长张俊芬对检查人员提出要求，要通过此次检查活动，树榜样、找问题、补短板、提质量，促进全体教师业务水平提升，切实提高教育教学工作质量。

初心在方寸，咫尺在匠心。老师们的教案字迹工整，立足于学生核心素养的发展与提升，备课记录翔实，重难点突出，环节清晰，课时安排合理，教学反思书写详细，优缺点整改及时，备课有针对性。书写中细致的思考蕴含着老师们务实的精神，一字字，一句句，体现了老师们认真严谨的态度。教案的字里行间里倾注了为师者敬业爱生的用心良苦。

书写规范、批阅认真的学生作业，学科特点鲜明，每份作业都从不同角度展示了学生的学习情况，充分展示了教师的精心设计及独特的批阅风格，也展现了学生认真学习的态度和实践能力。

总体来说，各科老师能按时批改，无错批、漏改现象，批语书写规范，鼓励性语言丰富；错题及时改正，作业干净整洁、完好，格式规范。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一个希望。工整规范的作业给人美的享受，也记录着孩子们成长的瞬间。

“教者若有心，学者必得益。”本次作业检查，既督促了学生的学习，又促进了教师的教学，鼓励教师在“细节”和“实效”上下功夫，以作业为抓手，将“减负提质”内化于心、外化于行，落实在日常教学工作中，用心上好每一堂课，批改好每一份作业，让每位学生在教师的辛勤耕耘中快乐学习、健康成长！（冯占华 刘亚琼）

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