为进一步落实国家“双减”政策，聚焦学生身心发展需求，助推家校协同育人，2024年秋期开学以来，西平县柏城杨庄小学以上级关于课后服务的文件精神为指导，充分发挥学校主阵地的作用，以激活学生兴趣和挖掘潜能为核心，进一步完善了课后服务课程体系，让“课后服务”工作多姿多彩。

作业辅导解忧愁。西平县柏城杨庄小学位于西平县城乡结合部，很多家长外出务工，部分学生平时几乎都是跟爷爷奶奶在家，成为留守儿童，孩子的作业辅导成为难题。学校积极响应上级号召，利用课后服务时间对有需求的学生进行作业辅导，解决家长的后顾之忧。作业辅导形式多样化，强优辅差，科任教师采取课堂练习、面批作业、集体讲解等多种形式，指导学生在校认真完成作业，为学生答疑解惑，让优生吃好，后进生吃饱。

多彩活动显活力。在缓解家长后顾之忧的同时，学校还不断升级课后服务内容，充分利用学校现有功能教室、运动场地等资源，结合教师特长，根据学生的兴趣爱好和个性需求，全力打造本校特色课程，促进学生的全面发展。课后活动课共分为五大类：思政教育，文体艺术，科普实践，人文阅读，书法绘画，学校根据本班实际情况又设置若干子课程，如：德育、安全教育、趣味游戏、经典阅读、课桌舞、创意美术……课后服务开展以来，老师们投入最饱满的热情，培养学生特长，激发学生潜能，满足了学生多样化的发展需求，让孩子们用心用情去感受快乐，收获自信，彰显了杨小少年的活力与风采。

兴趣社团育特长。西平县柏城杨庄小学在注重提升教学质量的同时，扎实推进“五育并举”，开设丰富多彩、类型多样的学生社团，为学生搭建多元发展和个性发展的平台。根据学生的兴趣爱好和学校师资状况，目前共开设乒乓球社团、绘画社团、书法社团、舞蹈社团、文学社团、“演讲与口才”社团六个兴趣社团，定期开展活动，努力提升学生的综合素养，促进学生特长发展。

课后延时服务实行以来，学生体会到了别样的校园生活，拥有了一个五彩缤纷的童年。今后，学校将继续统筹课程资源，发挥教师的专业优势，开发丰富多彩的活动，让课后服务更有温度，让孩子在多彩的校园里，体验快乐、收获成长。（冯占华 黄霞）

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