2025年3月21日，西平县焦庄席王寨小学针对三、四年级学生开展了书法课程，重点围绕握毛笔、蘸水书写以及钢笔字“一”的练习展开教学，旨在培养学生对书法艺术的兴趣，夯实书写基础，传承中华优秀传统文化。此次教学活动成效初显，同时也为后续教学积累了宝贵经验。
在毛笔书法教学环节，学生从最初对握笔姿势的陌生与懵懂，到逐渐掌握要领。教学中，杨洋老师通过细致讲解和现场示范，让学生了解到正确握毛笔是书写的关键。尽管学生们初次握笔时显得有些生硬，但在不断练习与老师的纠正下，大部分同学都能较为规范地握笔，并蘸水在毛边纸上尝试书写。这一过程不仅锻炼了学生的手部精细动作能力，更让他们初步感受到毛笔书写线条粗细变化的独特魅力，激发了对传统书法艺术的好奇与向往。
钢笔字“一”的练习，着重培养学生对硬笔书写基本笔画的掌控。杨洋老师从起笔、行笔到收笔，每一个步骤都进行了详细指导。学生们认真揣摩，在田字格中反复书写，力求将这看似简单的一横写得规范、美观。从最初的参差不齐到逐渐写出笔锋，学生们在书写过程中领悟到了耐心与专注的重要性，书写的工整度和规范性得到了明显提升。
在教学过程中，也发现了一些问题。部分学生在毛笔书写时，因手部力量不足，难以稳定控制笔锋；还有些学生在钢笔字练习时，容易忽视书写姿势的保持。针对这些问题，后续教学将加强对学生手部力量训练的专项指导，通过趣味性练习帮助学生增强手部肌肉控制能力；同时，进一步强化书写姿势的监督与纠正，培养学生良好的书写习惯。
本次书法课成功激发了三、四年级学生对书法的兴趣，为他们的书写学习开了个好头。在今后的教学中，该校将不断优化教学方法，丰富教学内容，持续推进书法教育，让学生在墨香中提升书写水平，领略传统文化的博大精深，为学生全面发展奠定坚实基础 。（冯占华 张洪涛）
