为深入贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》对书法教育的新要求，探索“双减”背景下写字教学提质增效路径，2025年4月8日，驻马店市第十二小学成功举办“书韵风华，字启新程”写字教学观摩课及研讨活动。本次活动通过课例展示、多维研讨，构建起立体化教研生态，有效提升教师专业素养，培养学生汉字书写能力与文化素养。
李亚楠老师执教的《猜字谜》写字教学观摩课，以"情境任务驱动"为核心理念，系统整合识字教学、审美培养与文化传承，呈现出目标精准、结构严密、互动多元的鲜明特色。李老师依托可视化资源创设沉浸式学习场景，图文音画深度融合，既具有艺术感染力又服务于教学目标，有效提升课堂吸引力。创新运用"快闪游戏"、"字谜小镇探索"等趣味形式，结合字理分析、部件拆分、语境运用等多元识字策略，分层突破字形记忆与字义理解重难点。通过分步演示、田字格定位、个性化纠错等方式，引导学生掌握汉字间架结构与笔画规律，强调写字的双姿，夯实书写基本功。通过课堂问答、师生共评、同伴互评等多元评价手段，实时捕捉学情并调整教学节奏，确保目标达成度。
观摩课结束后，学校随即开展教学研讨活动。教师们秉持着严谨治学、互学互鉴的态度，展开深度交流。大家对李亚楠老师的课堂给予高度赞誉，一致认为其教学环节设计精巧，教学方法灵活多样，充分体现了以生为本的教学理念。同时，教师们还围绕写字教学的有效策略、如何激发学生书写兴趣、书写习惯养成教育等核心议题各抒己见，从不同视角提出了前瞻性的见解与切实可行的建议，思维的火花在交流中不断碰撞。
此次写字教学观摩课与教学研讨活动，为教师们搭建了一个专业成长与交流分享的优质平台。它不仅促进了教师间的经验共享与智慧共生，更为学校进一步优化写字教学、提升教育教学质量注入了新的活力。未来，驻马店市第十二小学将持续探索创新写字教学模式，继续以书法教育为支点，撬动传统文化育人体系的创新实践，让横竖藏山河，撇捺见精神，在笔墨方寸间书写新时代教育答卷。（晨曦 李鑫）
