为深化科学教育理念，培养学生自主成长意识，强化师生协同育人共识，5月14日，西平县专探衡坡小学以班级为单位，组织开展“科学教子，协同育人”主题班会活动。活动聚焦学生成长需求，通过多元互动形式，推动科学育人理念在校园落地生根。
班会课上，班主任们结合小学生认知特点，精心设计教学环节。利用生动有趣的动画视频、贴近生活的校园故事，深入浅出地讲解科学学习方法与自我管理技巧。在“时间管理小达人”主题环节中，老师借助趣味时间轴教具，引导学生合理规划学习与生活，让学生明白高效学习与健康成长的重要性；在“情绪管理小课堂”上，通过情景模拟，学生们分组演绎日常冲突场景，共同探讨化解矛盾的科学方式，在实践中提升人际交往能力。
互动环节成为班会亮点。学生们踊跃发言，分享自己在学习和生活中遇到的困惑。有的学生提出“如何克服粗心大意”，有的探讨“怎样保持学习热情”，老师和同学们群策群力，共同总结出“错题复盘法”“目标激励法”等实用技巧。现场气氛热烈，思维火花不断碰撞，学生们在交流中学会自我反思与互助成长。
“这次班会让我知道，学习不是硬着头皮死记硬背，用对方法才能事半功倍！”五年级的小明兴奋地说。通过此次主题班会，学生们不仅收获了科学的学习生活方法，更深刻理解了“自我管理”与“协同进步”的意义。
此次无家长参与的主题班会，是衡坡小学探索科学育人路径的重要实践。学校以学生为主体，引导其主动探索成长规律，同时强化师生间的沟通协作，为构建科学、和谐的校园育人环境奠定坚实基础。未来，衡坡小学将持续深化此类主题活动，让科学育人理念浸润每一位学生的心田，助力学子全面发展。（冯占华 赵静）
