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北京理工大学国际本科4+0专业

北京理工大学国际本科4+0专业
2024-04-18 16:46:16 来源:河南热线

北京理工大学国际本科4+0专业有哪些?

北京理工大学国际本科4+0专业有:财务会计、管理会计、金融管理、金融学原理、市场营销、运营管理、国际金融学、管理信息系统、商务沟通、商业统计、宏观经济学、微观经济学、公司财务、国际经济、经济数学、经济体制比较、计量经济学、金融经济学。以上为北京理工大学国际本科4+0专业所有目录。更多国际班项目可联系招生负责人:薛老师电话15377573014(微信同号)

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2024年很多人已经明白国际本科4+0国际班的优势了。通过国际本科4+0项目培养出来的学生,无需参加国内高考或直接出国留学。可以用4年时间实现学历教育的双丰收。对于很多高考成绩不理想、没有足够精力和时间复习备考的学生来说,国际本科4+0项目是一个性价比很高的选择。国际本科文凭含金量高,学生就业前景广阔!而北京理工大学国际本科4+0国际班更是目前非常火热的国际本科4+0国际本科项目。那么北京理工大学国际本科4+0专业有哪些呢?

北京理工大学国际本科4+0项目是什么?

为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求,北京理工大学(以下简称:BIT)与美国犹他州立大学(以下简称:USU)于2002年开始合作举办国际经济'专业本科学士学位学教育。该项目学生在BIT学习,入学时不要求TOEFL或IELTS成绩,入学后注册为USU学生并在教育部网站上进行电子注册。BIT国际教育学院负责项目管理、教育教学工作,按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材,教学采取双语及全英文授课的模式培养高层次国际复合型人才。该项目已连续办学十九年,积累了丰富的办学经验,培养出1464名毕业生,毕业生深受用人单位欢迎。目前该项目在校生共有571人。

北京理工大学国际本科4+0项目

(一)经验丰富的教师团队该项目学生不出国门实现“留学”,由两校经验丰富的教师团队进行教学。

(二)教育教学及服务管理规范该项目拥有一支富有敬业精神的教育教学管理服务团队,工作制度健全,系统规范。项目开设了丰富的素质教育活动,全面培养学生成长。

(三)培养模式多样学生可以在BIT完成四年学业(国际本科4+0),成绩优秀的学生可以在大学二或三年级后申请到USU本部留学(2+2或3+1),BIT协助办理转学手续。

北京理工大学国际本科4+0国际班优势有哪些?

费用低

按照国际惯例,国内本科收费标准相对国外大学一年的学费便宜大万元人民币。

出国深造机会多

选择国际本科4+0项目的学生可进入国外多所大学继续深造。学生毕业后,可以选择继续在国外深造,也可以回国就业。因为国外本科毕业后可直接申请读研,也可以在国内读研。

含金量高

国际本科文凭在中国教育部涉外监管信息网上可查询。得到中国政府及教育部门的双重认证,国际认可度高,毕业后可获国际承认的海外大学本科文凭及学士学位证书。

就业前景好

国内本科毕业生就业率达到90%以上,选择国际本科4+0项目的学生毕业后,一般都会被海外大学优先录取或选择继续攻读硕士学位课程。工作起点高,发展前景广阔。

4+0有的学校是可以以统招的方式招生,就是基于学生的高考成绩,填报志愿录取,这类学校入学后,完成学业是可以拿到国内的毕业证,学位证和国外相应的学习反馈。例如上海纽约大学、昆山杜克大学 、宁波诺丁汉大学 、西交利物浦大学 、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、温州肯恩大学 、香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学 、广东以色列理工学院。,北京理工大学创办于1940年,前身是诞生于延安的“自然科学院”,是中国党创办的第一所理工科大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批设立研究生院,首批进入国家“211工程”、“985工程”、世界“双一流”大学建设行列,现隶属于工业和信息化部。 国际教育学院成立于2008年,是学校进行国际交流与合作,实施国际化发展战略的窗口之一,负责组织开展计划外国际合作办学项目,配合专业学院开展计划内联合培养项目。学院积极引进国际优质高等教育资源,与国外大学合作,开展多模式多层次的国际化人才培养工作。吉林大学莱姆顿学院创建于 1999 年,是经国家教育部复核批准实施北美高校学历学位教育的中外合作办学本科院校。全国中外合作办学专业委员会首批本科理事单位,致力于引进国外优质高等教育资源并融合创新、做真正的国际教育、做高质量的国际教育、做社会认可、家长放心、人民满意的国际教育。坚持教育家办学,坚持以学生为中心、育人为本,让每个学生在这里获得最大成功! 致力于培养具有国际视野、批判性思维、创新能力、团队合作精神和国际竞争力,通晓国际规则 参与国际事务、具备跨文化交流沟通和国际合作能力的国际化应用型高端人才。,此外,在2019年泰晤士高等教育新兴大学排名中,悉尼科技大学荣列全球第13位。悉尼科技大学在七大类别的学科中,均被授予5星好评(2018年 - 2021年QS Stars)。在2020年QS世界大学排名中,位列世界第140位。 悉尼科技大学拥有多元文化的校园和充满活力的国际交流与研究计划,帮助毕业生为现在和未来的工作做好准备。学校有超过40,000名学生,其中国际留学生超过10,000名,是澳大利亚规模大的大学之一。,学籍与学位授予:1、学籍:学生入学后注册美国库克大学学籍,同时在中国教育部教育涉外监管信息网进行电子注册。2、学位:学生毕业授予美国库克大学学士学位(该文凭与在美国本土获得的文凭一致)。中方:写实性证书;外方:Bachelor of Science in Management(管理学理学学士学位证书)。,2000年,学校由财政部划转教育部直属管理,2005年进入国家“211工程”重点建设高校,2006年成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校,2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校,2017年成为国家“世界一流学科建设高校”。长期以来,学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训,传承“求真求是,追求卓越”的办学理念,为国家经济建设和社会发展培养了14万余名各级各类高素质人才,被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

吉林大学莱姆顿学院是中国第一所经教育部批准完整引进北美高校教育体系的中外合作办学本科院校。拥有先进的教育体系、教育模式、教育理念。从1999年办学伊始,学院发展迅速,成绩可观。是教育部批准自主招生,中外合作办学专业委员会首批本科理事单位。在办学质量评估(国外)方面,2002年和2016年,吉大莱姆顿学院两次通过了美国中北部院校协会高等教育认证委员会的评估。,本项目采取“4+0”的中外合作办学模式,全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行,学制4年。本项目的公共英语课程和商学学士学位课程由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课,体现了中外合作教育教学的优势与特色,有利于学生更好的掌握跨文化的知识体系与综合技能。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下,自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生需支付对方学校学费及当地生活费用。,吉林大学莱姆顿学院创建于 1999 年,是经国家教育部复核批准实施北美高校学历学位教育的中外合作办学本科院校。全国中外合作办学专业委员会首批本科理事单位,致力于引进国外优质高等教育资源并融合创新、做真正的国际教育、做高质量的国际教育、做社会认可、家长放心、人民满意的国际教育。坚持教育家办学,坚持以学生为中心、育人为本,让每个学生在这里获得最大成功! 致力于培养具有国际视野、批判性思维、创新能力、团队合作精神和国际竞争力,通晓国际规则 参与国际事务、具备跨文化交流沟通和国际合作能力的国际化应用型高端人才。武汉理工大学是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的专业院校,其艺术学学科、设计艺术学科为湖北省重点学科,产品设计专业和动画专业为国家级特色建设立项专业,学校在全国同类专业院校中占优势地位,学科实力强,师资力量雄厚,本项目学生享有同一平台的教育资源;英国威尔士大学(威尔士三一圣大卫大学)的平面设计、数字媒体专业是该校的传统优势专业,在最近英国质量监管委员会(QAA)组织的教学质量评估中被评为“优秀”,吉林大学莱姆顿学院是中国第一所经教育部批准完整引进北美高校教育体系的中外合作办学本科院校。拥有先进的教育体系、教育模式、教育理念。从1999年办学伊始,学院发展迅速,成绩可观。是教育部批准自主招生,中外合作办学专业委员会首批本科理事单位。在办学质量评估(国外)方面,2002年和2016年,吉大莱姆顿学院两次通过了美国中北部院校协会高等教育认证委员会的评估。,学院积极开展学生双向交流、开拓国际间的硕士研究生教育、国际学生交流及招收海外留学生等高层次国际合作项目,现已与欧洲、美洲、澳洲、亚洲的80余所海外高校签署了学分互认或交换生协议。学院致力于营造人文气息浓郁的国际化育人环境,学生毕业后在涉外领域和跨国企业就业或赴海外一流大学深造,均具有明显优势。目前学院已经毕业各类学生15000余名,毕业生就业率接近100%。,国际学生:现如今新冠疫情肆虐,与国外相比,家长更放心将孩子留在国内,而国际学生若想留在国内读本科课程,中外合作办学本科是他们的唯一出路。若有的学生已经拿到了海外大学的offer,则可以以此作为条件来交换国内中外合作办学本科的入学资格(还需另外提交语言成绩),毕业后学生一样可以拿到国家教育部认可的海外大学学位证书。,本项目采取“4+0”的中外合作办学模式,全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行,学制4年。本项目的公共英语课程和商学学士学位课程由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课,体现了中外合作教育教学的优势与特色,有利于学生更好的掌握跨文化的知识体系与综合技能。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下,自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生需支付对方学校学费及当地生活费用。

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