2026年1月27日早7时,由扬州益智教育基金会与品格世界联合主办的第六期“品格世界大家谈”线上交流准时开启直播。国家督学、资深教育专家顾春明老师与品格世界创始人朱晓平老师聚焦“何为教育核心”与“如何培养未来的孩子”等议题,为在线数3.5万观众带来具有深度与实操性的思想盛宴。
直播从经典纪录片《人生七年》切入,探讨影响人生发展的多元因素。顾春明老师指出,教育的关键在于帮助孩子在不确定性中发展出持久的内在力量,并将其核心概括为四大素养:健康的身心、平和的心态、进取的精神与终身学习的能力。他强调,健康的身心是精力充沛、与身体和谐共处的生命根基,并以许多学生保持长跑乃至马拉松习惯为例,说明幼时培养的运动习惯是终身幸福的体力资本;朱晓平老师补充到:运动产生的多巴胺与协作感是补习无法替代的“活力源”,且能提升学习专注力。关于平和心态,顾春明老师认为这体现为“顺境不浮躁,逆境不焦虑”的稳定与开放,朱晓平老师则分享了“情绪陷困境时主动散步、阅读以转移关注点”的实用方法,避免陷入内耗。针对普遍焦虑,两位老师清晰辨析了“进取”与“内卷”:进取是“我想要”的内驱探索,内卷是“我不得不”的外压消耗;朱晓平老师建议通过设立“跳一跳够得着”的小目标建立成就感循环,并以逐步交还选择权来唤醒孩子真正的内驱力。谈及学习能力,顾春明老师警示低龄段过度追求分数会磨损好奇心,是“赢在起点,伤及根基”,朱晓平老师呼应道,在AI时代,呵护孩子眼中“想知道”的光芒远比提前灌输知识重要,这束内在好奇才是他们未来持续适应变化的根本动力。
面对AI时代的挑战,顾春明老师认为情感共鸣、道德判断等人的核心素养愈发珍贵,教育须防止将人培养为高效却冰冷的机器。朱晓平老师强调,教育者需平衡“变”与“不变”,善用技术工具的同时,更应深耕技术无法替代的品格底蕴。直播尾声,顾春明老师寄语观众“打理好生活,安顿好灵魂,活成自己喜欢的样子”;朱晓平老师总结到,教育是生命影响生命,旨在培养孩子成为“内心有光、脚下有根、身上有劲”的人。
直播结束后,多位家长在社群中自发整理笔记、分享感悟。本次 “品格益智大家谈” 第六期直播结束后,在线家长们纷纷在评论区留下了真挚的反馈,既有对教育认知的刷新,也有对自我成长的启发。不少家长表示,顾春明老师提炼的 “健康身心、平和心态、进取精神、终身学习” 四大核心素养,为他们提供了清晰的教育标尺。直播中对 “进取” 与 “内卷” 的区分,更是引发了家长们的强烈共鸣。有家长写道:“原来进取是‘我想要’的主动探索,内卷是‘不得不’的被动消耗,终于找到了缓解焦虑的方向,以后要多关注孩子的内在兴趣,而不是外在排名。”还有家长被 “打理好自己的生活,安顿好自己的灵魂” 的金句深深触动,感慨道:“一直以为教育只是盯着孩子,现在才懂,先活好自己,才能更好地支持孩子”。
未来,扬州益智教育基金会与品格世界将持续深耕“品格世界大家谈”这一公益平台,不仅将其作为理念传播的窗口,更致力于构建一个支持、陪伴与实践的家校共育共同体。后续活动将围绕不同年龄段的发展关键点、常见教育困惑设计系列话题,邀请更多多元背景的专家学者,让智慧在直播间传递,点亮更多家庭幸福之灯。同时,诚邀所有关心教育、期待成长的同行者持续关注“品格世界朱晓平”视频号,让我们携手在教育的道路上,回归本质,聚焦长远,共同为孩子营造一个更能滋养品格、激发潜能的美好成长生态。
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