晚上十点多，深圳福田。
任巧玲收拾完厨房，坐到桌前，打开手机，戴上耳机。老师读一句，她跟一句。读着读着，忘了时间。家人推门进来：“这么晚了还读啊？”她笑笑，哦，是有点晚了。
这样的夜晚，两年多了。
从前的她
巧玲姐是广东生，广东长。老爸东北，老妈潮汕。她说话时，偶尔冒一点东北腔，尾巴上又带一点潮汕味。
退休前，她在深圳做药师，做药品检验，后来搞办公室。再往前，她是知青，被推荐去学药剂——那个年代能选的，只有药剂和中医。她本来想当医生。人家说，学药剂也好，医生还要值夜班。她就去了，学了，做好了。
工作是工作，喜欢是喜欢。两件事，她分得清楚。
中学时，巧玲在学校宣传队。老师叫她报节目，她站在台上，一个一个念。她当过广播员，参加过演出。那些年，她喜欢听中央人民广播电台的播音员讲话，心里羡慕：我要是也能这样说话，多好。
可那个年代的人，没有那么多选择。这个念头，她搁了很多年。
后来巧玲调到深圳，结婚，生女，养家。女儿很出息，深圳外国语学校毕业，保送去了清华，拿全额奖学金，去美国读了硕士、博士，现在在美国大学当老师。外孙女放在国内，在她这里上幼儿园，后来也去了美国。她和老伴每年去住半年，看看女儿，帮帮她们。
那些年，她的夜晚是属于别人的。单位的，女儿的，外孙女的。她没觉得有什么不对。大家都是这样。
退休以后，她参加社区舞蹈、唱歌、做手工。可心里总像缺了一块。
外孙女去了美国，一下子不用带了。空闲下来，她反而觉得空虚。今天有人说去哪玩，她说好啊；明天有人说搞个什么活动，她说好啊。去是去了，可没个目标。晚上回到家，坐在那里，电视开着，也不知道看了什么。
“我们那代人，哪有什么喜欢不喜欢。安排你干啥就干啥。”她后来跟人说起那段日子，就这么一句话。
直到有一天
巧玲在手机上看到梨花文化一位老师的朗诵视频，说可以学声音。她好奇，点进去看。
“哎，还有这种东西？”
她把跳舞停了，把社区活动停了，从零开始学声音。
刚进梨花的时候，巧玲是个“大白嗓”。
在家里说错一个调，女儿马上纠正她：“是zì己，不是zhì己。”她哈哈笑。女儿后来说：“你的平翘舌音好像比以前准了。”
学声音不容易。年长的人学角色音、少女音、童话里那种幼稚的声音，特别难。巧玲觉得，自己的声音不适合那种尖的。可老师教她怎么发音、怎么把声音靠前，她慢慢练，慢慢提高。
巧玲每天都会用AI陪练。每读完一个，三颗星，有时候两颗星。不管几颗星，老师都会点出她读得好的和读得不够的。她一看点评，就知道自己的问题在哪。
最近，巧玲的陪练大部分都是三颗星。老师说她是练习的领头人，她越读越来劲。
有时候晚上读得太晚，家人说：“这么晚了还读啊？”巧玲才反应过来。
可那种越读越想读的感觉，她以前从来没有过。
有舞台，就去
在梨花两年多，巧玲参加了不少比赛和演出。
第一次是参加“声临奇境金声杯第一届朗诵专场”。同学说有个大赛，你要不要参加？她说什么大赛？她也不懂，从来没接触过。同学告诉她，点进去报个名，按要求朗诵一段文稿。
巧玲自己都没想到，她就这么被选进去了，最后还拿了个银奖。
后来，她又参加了“诗赞盛世，歌颂中华”全国中老年朗诵艺术盛典，拿了最佳人气奖。再后来，她参加了全民春晚。
比赛之外，巧玲还参加了两次梨花的线下游学。第一次是第一届梓洋游学营，那时候她刚学没多久，懵懵懂懂进去，基础不扎实。第二次就不一样了。巧玲有了经验，要认真读好，要注意，要练。
“只要有舞台我就参加。”巧玲说。
但上舞台不是目的。她说：“朗诵，这是我的梦。”
有一次，巧玲参加一个公司年会。因为她学过朗诵，朋友便邀请她上台表演。她朗诵了一首《雪花的快乐》，赢得了阵阵掌声和大家的赞赏。
巧玲的家人也支持她。老伴和女儿说：“你喜欢就行，你喜欢就好。”外孙女听她读，觉得挺好听的。
巧玲从小按部就班读书、就业、结婚、生子、退休、带孙。她觉得大家都是这样，自己喜欢什么不重要。
可现在，她有了自己喜欢的事情。
“我很喜欢现在的生活，有目标，有方向，我会朝着声音的路一直走下去。”
夜晚，现在是自己的
晚上十点多，巧玲还在读。
家人推门进来：“这么晚了还读啊？”
她笑笑，没说话。
耳机里老师又读了一句。她跟着读了下去。
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