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商丘教研:理清思路 教育教研再出发

商丘教研:理清思路 教育教研再出发
2021-01-21 10:35:43 来源:中华网河南

1月18日,商丘市第一中学《基于历史学科核心素养下的初中第二课堂的开发与实践研究》省级课题中期报告会在学校图书楼二楼会议室召开,特邀商丘市基础教研室主任王桂书,商丘市第一中学副校长武星对本课题进行中期评议,课题组全体成员参加。

商丘教研:理清思路 教育教研再出发

课题主持人邓娟就《基于历史学科核心素养下的初中第二课堂的开发与实践研究》的开展情况,分别从课题准备工作、研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步研究计划、可预期成果等方面进行了详实的汇报与陈述。

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课题组汇报后,王桂书对中期报告进行了点评、指导。王桂书认为本课题的问卷调查设计细致,根据问卷分析找准存在问题,并能针对问题找准应对措施;充分肯定了基于历史学科核心素养开展的丰富多彩的历史第二课堂活动,较好地完成了上一阶段的课题研究任务;同时也针对课题研究中存在的问题提出了很好的建议和更高的要求。王桂书对课题逐项点拨、精准分析,为本课题下一阶段的开展提供了有益的参考。

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接着,商丘市第一中学副校长武星进行点评。武星主要在凸显课题独到视角;结合初中课程安排比较紧凑,校本教材执行难度大,是否可用读物/读本/指南/活动方案/影像视频等替代来形成更有推广性的内容丰富的成果等方面给了课题研究以新视角和新思路。

“心以启智,众以启贤。”专家领导的点评提升了课题研究的高度,鼓舞了课题成员的信心,对整体研究起到了积极的引领和推动作用。各课题成员在认识到前期工作所取得成绩的同时,也认识到工作中所存在的不足,下一步将以更加饱满的热情投入课题研究中,积极思考,认真探究,扎实工作。相信在学校领导的大力支持下,在课题成员的共同努力下,一定会取得更优秀的成果。(王桂书 祖雪媛)

(责任编辑:吴坤)

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