为加快推进教育高质量内涵式发展，日前，宁陵县教体局启动十项新举措，助推教育快速发展。

面对新使命、研究新问题，该局以新一届领导班子积极寻找教育良策，提出创新举措，确立了“巩固、规范、提升、改革、创新、求是”的新目标，出台了督导评价工程、城乡均衡工程、特色办学工程等十项教育新举措。

全县中小学新学期开展教育教学管理大督导、大比武、大奖惩。以推动学校优质均衡发展为契机，以规范学校管理为重点，以提高学校教学质量为目的，从班子建设、校园环境、立德树人等方面进行督导检查、评比奖惩。促进教育均衡发展，实施“城乡一体化办学”。按照强弱均衡、地域就近的原则，通过乡镇中心小学与小规模学校一体化办学，创新办学体制和管理机制，发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，缩小校际差距，稳步推进一体化办学的学校均衡、优质、持续发展。全县各级各类学校全面推行“5+2”课后延时服务。坚持“全面发展、自主自愿、公益惠民、稳妥渐进、合理酬劳”的实施原则，开展社团及兴趣小组活动。

创办特色学校，实施素质教育，开展“一校一特色，一师一优课，一生一特长”特色办学活动。以学校文化为基础，以挖掘和培育学校办学特色为目标，大力推进素质教育，引导全县中小学校走“文化立校、特色兴校、质量强校”之路，形成“规范+特色”“专业+特长”的发展机制，实现“校校有特色、师师有亮点、生生有爱好”的办学目标。成立“名校长活动室”“名班主任活动室”，提高校长和班主任的治校治班水平。通过搭建县级名校长、名班主任和名师梯级教师培养平台，引导和激励广大教师树立终身学习、不断进取的职业意识，进一步加强教师队伍建设和班主任队伍建设，优化教师人才结构，创新教师队伍培养培训机制，培养一批引领性强、辐射面广、成果丰富的名校长、名班主任和名师队伍，发挥他们的示范、引领、辐射和带动作用。全面实施“高效课堂”，助推学生学习效率。以中小学课程改革精神为指导，以校本教研活动为平台，转变教学方式，推进教学改革，打造高效课堂，提高教学质量。向45分钟要效益，把课堂打造成师生绽放光彩的舞台，达到学生乐学、教师乐教、师生关系融洽的目的。

全面推行“书法、国学”进校园，使每个学生骨子里埋下“中华文明符号”。广泛开展“品国粹精华，扬传统文化”活动，全面推进中华优秀传统文化进校园。以国学、书法等中华优秀传统文化项目为重点，开展相关教育教学活动，让“中华文明符号”从小根植于孩子的心灵。在全体学生中开展“争做文明县城使者、文明家庭先锋、文明校园模范”活动。全面提升学生综合素质和道德修养，逐步形成崇尚文明、追求文明和建设文明的良好风尚，为文明城市创建提供精神动力和思想保障。实施健康体质工程和护眼工程，培养祖国建设的合格人才。高度重视并大力推广“快乐大课间”，人人掌握一种健身方法并长期坚持，规范学生体检档案，积极做好分析和跟踪，加强家校合作，推进预防措施落实。

建立健全师德建设长效机制，在全体教师中开展“十提倡十反对”。突出问题导向，强化宣传教育、有效治理和问责监督，严肃查处师德失范行为，引导广大教师时刻自重、自省，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。