驻马店市第一高级中学勇立潮头的发展轨迹，是一部敢为人先、锐意改革的创新史，是一部艰苦奋斗、跨越发展的创业史，是一部自强不息、争创一流的创优史。2017年以来，在校长蒋文林的带领下，驻马店市第一高级中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全面落实全国教育大会精神，深化加强党的全面领导，全校干部师生提振精神、抢抓机遇、攻坚克难，用高考成绩诠释一高跨越式发展。

2018年驻马店市第一高级中学实现应届生高考成绩“双增长”，张清凡同学夺得市区文科状元。

2019年驻马店市第一高级中学实现应届生高考成绩“双增长”，刘思思同学夺得全市文科状元。

2020年驻马店市第一高级中学实现高考成绩“双增长”；杜金阳同学以669分夺得全市文科状元、全省第14名；吴思琪同学以706分夺得全市理科状元、全省第55名；温志豪同学以649分夺得全市文科第三名；李明睿同学以690分成绩位居全市理科前列；杜振乾、胡志爽两位同学已通过空军飞行员定检，高考成绩全部超过一本线。

百年风雨，百年巨变，坚定的信念、稳健的步伐从未改变。驻马店市一高在驻马店市委、市政府，区委、区政府的关心下打开了新局面，开创了新辉煌。这是一高人的自豪，更是全市人民的骄傲。追根溯源，学校取得的办学成绩得益于以下因素形成的正向合力。

一、驻马店市驿城区区委、区政府给予大力支持

（一）领导关怀

2017年9月10日，第33次教师座谈会在驻市一高召开，区委、区政府、区人大、区政协四大班子领导莅临我校，慰问耕耘在一线的教职工，向老师们致以节日的祝福和诚挚的问候。

2019年8月16日，市委书记陈星同志莅临驻市一高调研并指导工作，对驻市一高近两年高考成绩尤其是培优成绩给予充分肯定。

2019年8月21日，市长朱是西同志莅临驻市一高调研并指导工作，就我校校史、近几年高考情况、教师队伍、新校区建设等情况进行深入详细了解。

2020年2月29日，副市长冯玉梅同志、市教育局局长王和平同志一行深入驻市一高就学校疫情防控和开学准备情况进行调研。

2020年4月6日区委书记毕启民同志深入驻市一高西校区检查指导学校疫情防控和高三复学准备等工作。

（二）物资支持

1、多媒体配备

2017年，区委、区政府为驻市一高购买价值200万的多媒体设备，改变了驻市一高多年以来的新媒体授课无法实现的现状。

2、延时服务费的发放

自2017年开始，在区委、区政府的支持下，驻市一高成为驻马店市首个实现教师延时服务费由财政全额拨付的学校，极大地改善了教师待遇。

3、美化校园环境

2018年6月，区委、区政府斥资600万元为驻市一高修建体育看台、配备塑胶跑道，进一步美化、亮化校园环境。

4、空调的安装

2020年6月，区委、区政府为驻市一高安装了总价100万的空调，用于改善教学条件。

（三）人才支持

在编制紧张的情况下，区委、区政府每年为驻市一高引进骨干教师和高学历人才20人。2019年，通过“招才引智”引进高层次人才20人。近几年，从六所师范名校引进免费师范生近40名，人才的大量引进，为驻市一高教师队伍注入了活力。

（四）班子建设

2017年在区委、区政府的正确决策下，由蒋文林同志任驻市一高校长，丁晓明同志任驻市一高副校长。新班子成立后，在教育教学等方面进行了改革，学校面貌焕然一新。

（五）新校区建设

正在筹建中的驻市一高新校区占地面积300余亩，位于驻马店重要的商业区，坐落在美丽的珍珠湖畔，毗邻皇家驿站，是一所现代化、高规格、大容量的学校。目前，在上级领导的关心和筹划下，学校一方面正积极推进新校区建设，一方面在内强素质、外塑形象，为将来的顺利搬迁做好一切准备，新校区一旦投入使用，学校一定会在环境、规模、质量、品位上再上台阶。

二、深化落实教育教学改革

2017年以来，为带领驻市一高取得新成绩，迈上新台阶，在新一届领导班子的带领下，驻市一高扎实推进教育教学改革，持续做好以下工作：

（一）班子成员下沉 长期以来，驻市一高一直坚持年级主任负责制，该制度在教育教学发展上起了重要的作用，功不可没。随着教学改革的发展，其中执行力疲软、缺乏监督等一系列弊端也显现出来，为扭转这一局面，学校决定，业务口班子明确分工，主要成员下沉年级加强对年级的管理和监督。该措施进一步促进了年级教学管理工作，同时提高了学校业务口班子成员管理能力。

（二）实施教师聘任制为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，积极深化学校内部管理体制改革，充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性，达到教育资源的合理配置，驻市一高实施教师聘任制。聘任制遵循五大原则，即双向选择、“三定”（定编、定岗、定责）、择优竞争、客观公正、能者多劳原则，与受聘教师根据岗位责任制签订责任书，提高了办学效益，增强了办学活力。

（三）六个团队建设 驻市一高持续做好“课型研究团队”“新高考模式研究团队”“信息技术与课堂教学融合研究团队”“教学资源库建设团队”“高招政策研究团队”和“招生工作团队”等六个团队建设，构建起一高教育教学总体框架。

（四）四个课型建设驻市一高持续加强对“新授课”“单元总结课”“复习课”和“评讲课”四个课型的深入探究。

（五）实施导学案制高一高二年级全面实行导学案教学，经过组织教师多次外出学习、邀请专家来校讲座及半年来的教学实践，导学案模式已基本形成，成绩显现。

（六）培优团队建设驻市一高现有特级教师5名，国家级骨干教师7名，国家级金牌学科竞赛教练7名，省级名师5名，省级骨干教师67名，国家、省级优质课一等奖获得者、省“教学标兵”36名，强有力的教师团队为培优工作提供了师资保障。

（七）奖学金与资助政策

1、珍珠生资助、国家助学金、学校奖学金等足以保证每一位优秀生在市一高生活无忧、学习条件完备。

2、在升学政策、导师配备、学习资料、学科竞赛、名校夏令营等都有专项扶持，资源丰厚专享。

3、清北计划奖励高达20万。大型联考特优生可获得过程性奖励。

（八）构建智慧课堂教学模式

为不断深化新课程改革和课堂教学改革，驻市一高深入推进信息化战略，积极构建智慧课堂教学模式。用智慧引领教师专业成长，依托信息技术使课堂教学焕发生机，学生现代化学习条件显著提升。

（九）品牌班级打造

驻马店市一高珍珠班自2008年起，至今已开办12届。招收家庭困难、成绩优秀的学生544人，累计接受基金会资助金355万。在现已毕业的424名珍珠生中，92%的同学升入一本，其中王茂林同学被北京大学录取，黄佳、王军伟、杨杰等多名同学被浙江大学、复旦大学、中国人民大学、武汉大学等名校录取。珍珠生在驻市一高不仅增长了学识，更磨砺健全了品格。教书更重育人的教育初心，以及驻马店市一高全体干部教师12年的倾力付出，共同打造了珍珠班这个一高名片、教育品牌。

（十）推进特色化办学

为推进驻市一高新时代多样化、特色化发展，给学生提供成才的多样化发展平台，学校在2018级高二年级创办美术特长班和日语班（小语种班），同时积极组建橄榄球队，派体育教师到外地学习，通过带领学生参加各项比赛，获得高水平运动员证书，多渠道为体育生搭建成才平台。

三、教师团队高效精干、锐意进取

（一） 为师表、尽师责、修师德、铸师魂

学校从培养教师为人师表、教书育人的良好职业道德入手，以国家教育部颁发的《中小学教师职业道德》为标准，使广大教师确立了教书育人的事业心和责任感，驻市一高涌现出大批爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的教师。

（二）专业化、高素质、重发展、思进取

专业化、高素质的教师团队，是学校可持续发展上升的关键，团队协作、整体提升是取得优异成绩的有力保证。驻市一高460名一线教师在区委、区政府的领导下，在学校教育教学策略的指引下，埋头苦干，呕心沥血，积极适应高考改革，转变传统教学观念，有效利用“导学案”引导学生开展研究性学习，打造高效课堂模式。驻市一高教师注重自身的发展，积极向上，锐意进取，为广大学生做最好的榜样。教师们一心为生、一心为校，无私奉献，积极更新教育理念，提高业务素养。争做学习型教师，是我校教育质量提升的源头活水。

四、高三团队不懈奋进

（一）“校长工程”团队理性引航、稳健掌舵

一位好校长，能带出一所好学校。蒋文林同志自2017年担任驻市一高校长以来，理清一高中兴思路，充分调动班子成员的积极性和主动性，不断提升原有班子成员的思想力、执行力、凝聚力和战斗力。“校长工程”团队带领一高教师直面生源差的现实，在困境中奋起，在逆境中赶超。“校长工程”团队蒋文林校长、丁晓明副校长、肖治红副校长、陈洪彦副校长、科研处吴富安主任等成员精准定位，理性引领，实现了驻市一高三年跨越式发展目标：从2018年市区文科状元，到2019年全市文科状元，再到2020年全市文理双状元、清北双开花。三年三台阶的强劲飞跃态势，为蒸蒸日上的驻市一高打开了良性发展的新局面。

（二）年级干部强化管理、狠抓落实

一重团队建设。以年级主任朱穆峰为代表的年级组成员示范引领，充分发挥业务骨干的引领作用，凝心聚力，带领老师们为完成教学目标而努力；使各班级之间形成竞争合作的良性局面。

二重班级建设。年级对各个层次的班级进行多方面全方位的管理，对学生进行理想信念和励志教育。

三重教学和教研。备课组每周坚持集体备课，要求准备完整的教案和练案，明确课堂教学目标，深刻研讨课堂内容；二次备课，一师一教案，教师根据所教班级的实际情况，整理教学内容，体现教学特色。

四重五重考试分析。坚持周考、月考和定期联考，并逐一详细深刻分析。同时和名校学生比较，找出差距和不足，明确指导方向，切实提高教学质量。

（三）高三教师以生为本、春风化雨

在驻市一高教学奋战的一线，有许多感人至深的事例。戚国清老师重病在身却“俯首甘为孺子牛”，忘我坚持，三年如一日。詹淑贞老师母亲病重，却为守护即将高考的学生，不能在床前尽孝，感动着广大的一高师生。王全福老师所带领的班级在2020年的高考中硕果累累，之后才得知母亲在高考期间住院，家人为支持王老师工作不忍告知。此外，更有李翔老师，余振老师等大批的爱岗敬业爱生如子的优秀教师。

（四）坚持德智并举、德育先行

高三年级理清德育工作思路，深入学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》思想，加强研究新形势下德育工作的特点，强化全员育人意识，将德育渗透智育全过程，完善德育工作管理体制。结合政教处制定的德育工作系统方案，狠抓学生行为规范教育，不断开创本年级和学校德育工作的新局面。

2020年7月8日下午5：36分，刚刚走出考场的学生把一块“师恩泽厚”的匾额恭敬地捧给了刘霞老师。这块匾额是对用心用情的一高教师最美的赞誉，更是对一高德育工作的肯定。

（五）低进高出、高进优出的教学成果

驻市一高始终坚持“科学施教，多措并举，培优转差，整体提升”的教学理念。2017年，驻市一高录取学生驻高线以上仅53人；2020年，驻市一高捧出了高考过一本线322人的佳绩。

其中李明睿同学，中招成绩为市区第23名，全市100多名。今年高考成绩为690分，位列全市理科第19名。

杜金阳同学，中招成绩为市区第24名，全市100多名。今年高考成绩为669分，勇夺全市文科状元。

温志豪同学，中招526分，高考649分，全市文科第三名。

鲁秋池同学，珍珠生，入校成绩490分，高考658分，提升幅度惊人。

孙雨乐同学是一名失聪学生，入校成绩473分，年级排名500多名，高考成绩566分，超一本线22分。这样的优异成绩是雨乐同学积极乐观勤学上进的结果，更是驻市一高“低进高出”“培优转差”策略的良好体现。驻市一高始终坚持“以人为本，有教无类”，不放弃任何一个学生。

五、回首过去，展望未来

低进高出、过线学生人数持续增长，二类生源、一流成绩。驻市一高的成绩振奋人心，也激励着每一个一高人。在近百年的沧桑巨变中，驻马店市第一高级中学凝铸成质朴厚重、严谨精进的教风，涵养出求实笃行、开拓果敢的学风，始终以“求真、笃志、笃学、达才”为校训，以“高标准、高质量、标准化、有特色、示范性”为方向，走出了一条适合自身发展、富有自己特色的办学路子。驻市一高将乘时代发展和新课程改革东风，传承创新、砥砺奋进，开启中原名校荣耀征程！（赵峰 申涛 张锋）