从英语学习“高能高分”、培养具有全球胜任力的青少年，到留学咨询“沟通”、“设计”、“提升”三步曲，作为一名爱思考的学者型教育者，在留学圈儿，胡敏是位少见的概念创造者。面对着日新月异的留学市场，将新航道引向何方?如何在中国做国际教育?怎样将中国文化传播到世界各地?这些，都是胡敏不断思考着的问题。

新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏

2018年，是新航道国际教育集团发展历程的第14个年头，作为新航道教育集团的掌舵人，胡敏表示，近几年，他一直在思考着新航道未来的行动路径：“我要重复走我之前的老路吗?”

人们常说百年留学史，若从1847年容闳赴美算起，中国的留学时间轴，已经跨越了170年的梯度。

从精英留学到大众留学，再到个性化留学，在每个历史阶段，中国留学所呈现出来的面貌，是不尽相同的。出国留学这个历史事件，一脉相承下来，在充斥着多元利益、裹挟着各种冲突的当下，更是迸发着与以往任何时期都不同的生机与挑战。

“留学已经走到了一个岔路口，”胡敏和他的新航道，用自己的思考和坚守，不断探索和践行个性化教育的应有之义。

日新月异的留学市场走到了岔路口

2018年刚过去两个多月的时间，新航道山东学校已经有16名同学拿到了世界排名前20学校的Offer。而在跟湖南百年名校长郡中学合作开办的国际部，新航道培养的学生，已经连续多年取得了98%以上进入美国排名前100学校的成绩。

14年前，在“庙堂英语”、“江湖英语”之间开辟“新航道”，剑指英语培训，新航道最初的亮相，便带有些许迥异于同行的意味。

这样的不同寻常，跟胡敏“学院派”出身，以及爱思考的个性不无关系。胡敏15岁上大学，19岁成为大学教师，在28岁被破格晋升为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。离开象牙塔后，胡敏开始展现他在商业上的巨大抱负，并被媒体封为“中国雅思之父”。

十四年来，新航道发展迅速，带着不走寻常路的独辟蹊径态度，重新定义了中国英语教育培训的行业新标准：精品小班、全程助教、个性化服务。自此，新航道将英语教育培训引入高能高分时代，开始致力于帮助学生夯实英语听、说、读、写各项语言技能，引领语言学习回归本质。

14年之后，胡敏和新航道的思考并未停止。面对日新月异的留学市场，胡敏不断思考着，新航道的“路”在何方?如何求新迎变?而这样的思考，已经有了答案。

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“21世纪，教育最大的特点就是个性化，个性化遵循了一个原则—每个孩子是都是不一样的，因此面对不同的学生，要用不一样的教学方式。真正发达的教育，是要因材施教，”基于这样的理念，胡敏为新航道打造了一个“腾飞计划”，参加计划的学生，都会获得一套为他们量身定制的教学方案。

个性化教育理念之下，入校伊始，新航道便会对学生进行全方位的摸底，英语能力、性格特征、过往学习和成长经历悉数在内。“知道了这些，才会对这个学生有深刻的了解，以后所做的决策，才会是最适合他的。”胡敏如是说。

19岁成功获得哥伦比亚大学生物统计方向硕士录取的新航道学员吕江南正是个例子。翻看吕江南的成长史，不难发现，她像极了“别人家的孩子”：14岁举办个人书法展;17岁进入加州大学圣迭戈分校就读，两年时间修完所有大学课程，以GPA3.7+的优异成绩毕业。