杨杨老师是特长班培训讲师，与这些天才少年接触也比较多，在培养人才方面，他认为“学校不仅注重‘文理兼长，外语突出’知识的传授，更注重学生长远发展，既重视对学生心态、习惯、方法、进取精神、创新意识、实践能力等综合素质的培养，同时还因材施教有针对性帮助学生发展特长。尤其是近几年在西安交大少年班的选拔培训上，学校专门挑选优秀教师组成团队给予学生针对性指导训练。着重培养学生的团队合作和创新能力，培养学生从知识到能力的迁移，从常规到创新的突破。每一节课老师都精心备课，认真研题，老师下题海，学生泛轻舟是老师们信念，每一道例题的选取都是经过几十道乃至几百道题目的过滤，精选例题，以题代面，引导学生从例题中找规律，从习题中练能力，从磨题中整思路，从错题中抓分数。从而在不增加学生课业负担的前提，激发学生潜力，让学生实现自我突破。”

如何成为天才少年?

在大多数人眼里，天才少年就是天赋异禀的高智商的孩子，但仅仅有超高智商和天赋是远远不够的，后天的学习至关重要，否则也会如仲永一般“泯然众人矣”。现实中的天才更多的是通过后天的努力成为人们口中的“天才”。

郅啸淇

郅啸淇同学就是后天养成的“天才”。“我在刚刚入学时，只是一名普通的学生，甚至没有听说过西安交通大学少年班，只想过好初中就行了。后来我了解了少年班，对独特的培养模式产生了浓厚的兴趣，心中对其也是十分的向往。学校组织报考少年班，我毫不犹豫的就报了名，并在心中下定决心一定要考上。准备考试时我的生活繁忙而充实，有时我被学业负担压得喘不过气来，但我仍不放弃，因为我知道现在不努力，将来会吃更多的苦。考试时我把心态放平，发挥自己的最佳水平，最终我幸运的考上了少年班。虽然我考上了少年班，但学习的步伐将永不停止，我将不懈努力，超越自我。”郅啸淇说到。

张舒皓

而在“天才”的养成道路上，努力学习是最直接的方式，但学习方法也是至关重要的。谈到学习，张舒皓同学将自己的学习心得总结如下：

“课前一定要预习，这样听讲时不会“迷”;课上认真记笔记，留下复习资料，听不懂的一定及时问;每天对当天学习内容进行总结，哪怕只是在脑子里想一遍;复习时要找到最适合自己的方法，不要盲目从众;学有余力时别忘了发展兴趣。”

正如王延钊主任所说“学校培养学生既有综合素质高的大批优秀人才，又有学科特长的拔尖人才”。在刚刚结束的中招理化生实验和体育考试中，2018届12个班级中获得实验考试满分(30)分的达679人，全体平均成绩29.78分;中招体育考试获得满分(70分)的达273人。在2017年中招考试中，成绩660分以上53人;650分以上142人。郑州实验外国语中学在人才培养方面已然打造出特有的教育名片。“着眼终身发展，为幸福人生奠基”的办学理念也正在郑州实验外国语中学的这片教育热土上开出累累硕果。(高朋举)