大志老师加入到猿辅导这个大家庭已经快半年了，与其他班主任老师相比，虽然大志的加入猿辅导的时间不长，却深受学生的喜爱。孩子们对大志老师最多的形容就是:温柔、乐观、敬业，正是因为这些简单纯粹的个性让大志老师成为了众多学生心中最受欢迎的老师。

目前大志老师担任的是初中英语班主任一职，对于班主任每天的工作有什么？在她看来具体包含了3个方面，首先是教学教务方面的事，比如提醒孩子们到课，给孩子们上答疑课，帮孩子们辅导不知道的知识点；其次是沟通方面的事，比如和家长沟通孩子们的学情，了解家长的预期，并给家长提出建议；最后是为孩子们分析他们的薄弱点，了解他们对英语学习的方法和想法，引导、提升他们的英语学习兴趣。

对于很多班主任十分“头疼”的续报问题，大志认为，家长们较为关注的是，班主任是否认真负责、是否全心全意地为孩子服务以及孩子是否有进步。而想要得到家长的认可只有为认真负责地学生做好上述的班主任日常服务的任务，家长看到了你的付出与努力，自然会愿意与你沟通并且将孩子交予给你。

在此，大志老师还向我们分享了一个她与孩子相处的“小秘诀”，那就是共情。她说道：“作为班主任，我们要站在他们角度想问题，用耐心持续地鼓励、影响孩子，用热情和积极的人格魅力引导孩子们向前冲。”她举例道，“如果当班上有孩子因在考试中表现得不太好而受挫时，班主任要做的就是要持续关注学生的动态，与他保持沟通，并鼓励安慰他。作为班主任的大志，她透露到，如果想要和和孩子们成为朋友，更加深入了解他们的想法，最好的时机就是在帮孩子辅导课程这一环节了。在此过程中，不仅能教授孩子知识点和解题技巧方法，还能和孩子们建立情感联系，引导他们的学习。”

如今大志老师作为班主任已经带过了上千名学生在猿辅导学习，在此过程中她也在与孩子们一起进步。在这半年里，她的抗压能力和与人交往的能力都有了很大的提升，同时对初中年龄段孩子的思维方式有了更深的理解。

同时她也坦言自己很喜欢班主任这份工作，每当看到自己班上的孩子熟练掌握阅读技巧、单词量逐步上升、从阅读不好到能够全对，她都感到成就感满满。这不仅是为人师者的骄傲，也是对她工作的肯定。

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