“个人能力和授课技巧是讲师需要不断提高的两个重要能力。”优路教育造价教学研究院的李老师认为过硬的知识能力和多变的授课技巧是讲师所需要的两项重要能力。

幸福是做着热爱的工作

本着对职教事业发自内心的热爱,造价教学研究院的李老师从工程师转变为优路教育的讲师。

“我自己很喜欢讲台,并且深耕的还是自己热爱的领域,讲师这个岗位不仅能让我教会别人,也能不断提升自己。”

这个选择让李老师也收获了满满的幸福感。“我们作为职教行业讲师,我们的幸福感也来源于付出之后的收获,所以当听到学员的那声谢谢,使我感受到莫大的幸福。”

每次上课都是挑战

在学员眼中,他们看到的李老师从容自若,上课时还略带幽默。但实际上,每次在上课前李老师都会一遍遍修改自己的授课内容,一遍遍磨课,也正是这样的敬业态度才使他在讲台上应对自如。

“第一次去分校面授的时候,非常紧张,紧张到讲话都有点发抖。第一次上课到现在已经过去较长时间了,但是依旧记忆深刻。”第一次讲课深知经验不足,所以当时底气不足,李老师在一次又一次授课时不断提高自己的教学能力,也是为了能让自己在每一次课程中都底气十足,所以他在每一次授课前都充分准备。

“作为讲师,我希望通过我的课程能够让学员学有所得,而我们讲师每次授课面对的学员群体都不一样,他们的基础也都不一样。能够了解学员的学习状况对于讲师来讲,还是很重要的,特别是到考前,时间越紧急,学员的期待值越高,对我们的授课要求也越高。所以每次课程我都把它当作我第一次课堂去看待,从不敢有所懈怠。”李老师在谈到授课时,不由自主地严肃起来。

同时,他说:“每次上课都是一种挑战,每一次都希望能够带入新内容,并且希望比上次要做得更好。”

“更好”是李老师对自己的要求,也是他不断激励自己前行的动力。

让学员“享受”学习过程

《论语》中提到“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”李老师认为如何让学员享受学习过程,也是一个值得深思的问题。

“现在的学员和以前的学员有很大的不同,现在的学员不仅希望能够通过考试,还希望在学习中‘享受’,这就显出来服务的重要性了。而对于学员,大部分学员是不知道怎么学习的,并且也不知道如何抓住时间学习,这时候就需要我们在服务中给其制定相应的计划,并且督促其学习。”

李老师认为教学和服务对于学员来讲同等重要,所以在教学中,李老师总是讲学习方法和教学内容相互渗透,希望能够更好地帮助学员学习。

对于自己未来的发展,李老师也保持着自己的学习步伐,“首先,学海无涯,我还是需要不断提升自己的个人能力,在能力掌握充足的情况下,提高自己的授课技巧,多听别人的课程,从别人的课程里面取长补短。其次,多去聆听学员的心声,更好地了解学员,能让自己的知识和能力有所提升,从而更好地帮助学员。”

敬业乐业,是李老师对自己的要求,也是优路讲师对自己的要求。

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