为深入贯彻落实《高校共青团改革实施方案》《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》总体部署要求，切实推进东南大学共青团深化改革，完善学生发展服务体系，促进学生综合素质素养提升，共青团东南大学委员会不断探索，首次向全校学生开设“第二课堂课程化”系列课程，坚持“德智体美劳”五育并举，引导在校学生的综合全面发展。

为了展现差异化，东南大学第二课程以学生社团为主体，充满创新力，涉及传统戏曲、厨艺烹饪、咖啡制作、拉班舞谱、园林种植、设备维修等许多方面。其中由自行车协会开课的《自行车保姆式教程》吸引了不少本校学生及校外学生的关注。

《自行车保姆式教程》课程内容包括了从自行车种类、零件、选购等基础理论知识介绍到自行车组装、保养、维修等实践活动，再到进阶骑行锻炼知识与技巧，全方位覆盖各个水平学员。通过《自行车保姆式教程》课程，学生们不仅能够进一步了解了骑行文化，更加科学地骑行；还能够增强动手实践能力，独立完成自行车基础保养及维修。

同时该课程紧跟自媒体发展趋势，于线上平台也进行了发布，截止目前总播放量上万，总收藏量上千，许多校外学生也给予了高度评价。

第二课堂作为高校人才培养的重要组成，是第一课堂的重要延续和有机补充。东南大学让学生社团作为主体，汇聚了更多的校内资源，也给予了学生更多的锻炼机会，促进了学生综合能力和素养的全面提升。

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