为了确保一年级教学工作的顺利开展，提升一年级教师的专业素养和教育教学能力，驻马店市第二小学领导高度重视，于8月28日上午精心组织了此次针对一年级教师的专项培训活动。

本次培训旨在帮助教师们掌握一年级学生的特点和需求，学习有效的教学方法和管理策略，为新学年的教学工作做好充分准备。

本次培训内容丰富多样，涵盖了教育理念、教学方法、班级管理、班级特色、养成教育、学生心理等多个方面。

教育理念引领

校长武霞培训中首先深入阐述了以学生为中心的教育理念，强调要关注每一个一年级学生的个体差异和发展需求。鼓励教师们用爱心、耐心和责任心去呵护这些刚刚踏入小学校门的孩子们，为他们营造一个温暖、和谐的学习环境。

教学方法指导

领导们结合多年的教育教学经验，为教师们详细介绍了适合一年级学生的教学方法。如采用游戏化教学激发学生的学习兴趣，通过故事讲述引导学生理解知识，运用直观教具帮助学生建立抽象概念等。同时，强调要注重课堂互动，让学生积极参与到教学过程中来。

班级管理策略

在班级管理方面，副校长张婷婷分享了有效的管理策略。包括建立良好的班级秩序，制定明确的规章制度，培养学生的良好行为习惯等。还强调了要与家长保持密切沟通，形成家校共育的合力。

班级特色开展

在班级特色方面，副校长岳璐强调班级注重营造学习特色、文化特色、开展班级文化特色活动。让教师们打破常规思想，挖掘特色，可以课间有意引导孩子做游戏。课间可以带孩子们做手指操、课桌舞、律动游戏等。教室的墙壁上可以展示学生们的绘画、书法作品，定期举办艺术展览。

学生养成教育

岳璐强调学生品德方面要诚实守信、尊重他人。要培养学生有感恩之情，懂得回报和奉献，让学生明白自己的责任和义务。教导学生遵守基本的礼仪规范，如问候、礼貌用语、排队、让座等。

学习习惯养成方面要培养学生学会制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率，在课堂上认真听讲，积极参与讨论，做好笔记，独立完成作业，养成良好的阅读习惯。

岳璐在培训中分别对学生生活习惯养成以及安全意识养成也做了详细讲解。

心理关怀要点

鉴于一年级学生的心理特点，领导们特别强调了教师要关注学生的心理状态。及时发现并处理学生可能出现的分离焦虑、适应困难等问题，给予学生足够的心理支持和鼓励。

新学期伊始，新的起点，新的征程。通过此次培训，也起到了为教学工作充电蓄力的良好效果，为迎接学生们的到来做好了充分准备。教师们在培训过程中积极参与，认真记录，相互交流、相互学习，收获颇丰。

学校领导表示，将持续关注一年级教师的成长和发展，为他们提供更多的学习和交流机会。

通过此次培训，一年级教师们收获颇丰。她们对即将开始的教学工作充满了信心，纷纷表示将把所学的知识和方法运用到实际教学中，努力为学生们提供优质的教育服务。相信在学校领导的关心和支持以及全体一年级教师的共同努力下，一年级教师们一定能够出色地完成教学任务，为学生们的成长奠定坚实的基础。（晨曦 高佳梦）