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新野县“双减”工作取得实效:突出“三个”到位,促进“三个”提升

新野县“双减”工作取得实效:突出“三个”到位,促进“三个”提升
2022-05-10 16:51:27 来源:中华网河南

自双减”工作开展以来,新野县坚决贯彻落实中央、省、市决策部署,把“双减”作为一项重要政治任务,坚持校外减负与校内提质两手抓,多措并举,精准发力,突出“三个”到位,促进“三个”提升,确保“双减”工作落地见效。

组织领导到位。成立高规格的“双减” 工作领导小组,教育、政法、宣传、发改、公安、民政、人社、财政、科技、文旅、体育、消防等部门参与,组建工作专班,明确职责,压实责任,形成分工协作,密切配合的工作合力。领导小组定期召开会议,及时研究解决工作推进中的困难和问题, 确保“双减”工作扎实推进。

制度保障到位。 坚持依法治理、 标本兼治,制定了“双减” 工作实施方案,明确目标任务,细化具体措施,推动工作落实。该县先后印发了中小学“五项管理”实施办法、作业管理实施方案、作业公示制度、中小学生课后服务指导意见、课后服务收费标准、经费保障办法等文件,从制度层面保障“双减” 工作有效落实。同时主动向社会公布“双减”举报电话和邮箱,自觉接受社会和家长监督,促进“双减”工作规范、有序进行。

规范治理到位。通过组织开展校外培训机构大摸底、大排查、大整治专项行动,始终保持治理的高压态势,实施联合执法,对“无证办学”“超纲教学”“提前教学”“超时授课”等违规行为严厉整治,严控培训时间,规范培训内容及收费形式和价格,建立培训机构资金流向动态监管机制,形成良性有序的治理环境。经过综合治理,全县学科类培训机构全部清零,非学科类培训机构培训行为明显规范,数量得到有效遏制。

提升作业管理水平。把作业管理作为校内减负的重中之重,县局出台义务教育学校减轻作业负担实施方案,完善作业管理制度,细化考评办法,建立作业总量统筹机制,优化作业设计,丰富作业形式,落实分层布置作业,探索个性化、实践性作业,避免机械、重复训练,切实减轻学生过重作业负担。

提升课后服务水平。坚持自愿选择和全面发展原则,推动课后服务实现全覆盖,提高课后服务质量和水平。各学校结合校情,在重点做好作业辅导的基础上,精心设计,丰富课后服务的内容,开展体育、书法、阅读、兴趣小组等活动,激发学兴趣,增强校园的吸引力,促进课后服务常态化、规范化开展。

提升教育教学水平。坚持把提升教育教学质量作为学校工作的重点,强力实施“国培、省培、市培、县培、校培”计划,积极组织县内名师下乡讲课、邀请专家做专题讲座,提升教师队伍的专业素质;强化对教师备课、讲课、辅导、考评等常规工作的督导检查,持续深入开展课堂教学大比武、大练兵活动,提高课堂教育的质量,努力实现学校教育教学质量的优质高效。

借“双减”政策东风,新野县将进一步提升政治站位,扛牢政治责任,把“双减”作为深化教育教学改革的“牛鼻子”,聚焦减负提质增效,倾力打造高效课堂,提升教育教学质量,催开全县素质教育之花。(供稿:史相国 罗玉红)

标签: 新野县 双减 实效 到位 促进 提升

(责任编辑:王怡蓓)

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