千里马常有，而伯乐不常有。“乂学”相信每一个学生都有千里马的潜质，但千里马常有，而伯乐不常有，学生需要一个伯乐来激发他们的潜力，帮助他们成长。
初级学习阶段，学生的学习任务少，知识点相对浅显，理解起来较容易，每个学生之间的差距并不大，可是随着年级的上升和学习难度的增加，越来越考验学生的学习能力，这时候孩子之间的差距就会显现出来，如果不及时关注学生学习状况，错过解决疑难的最佳时机，那么学生之间的差距就会越来越大。实际上，学生需要一个能够实时在线，十分了解他的老师来帮助他，陪伴他。
但优秀的教师相对来说是稀缺的，我国教育资源个地区之间差距明显，农村与城市，偏远地区和一线城市之间的教育资源天差地别，这种情况短期内是无法改变的，是需要长时间的人力物力全国化分配，那么普通孩子在现阶段究竟要怎样得到不输于一线城市教育质量的教学呢，人工智能或许就是答案。
为了让每一个学生都能够享受到平等的教育资源，让每一匹千里马都能遇到伯乐，许多国内外的一线名校都开始尝试使用松鼠Ai人工智能来弥补老式教育的不足。在人工智能的帮助下，我们能够迅速发现学生的学习漏洞，并且第一时间为学生提供最合适的高质量教学内容和学习路径。
松鼠Ai分析各地的初高中课本，聘请大量精英教师，对其中的知识内容进行拆分，并且把课本中的内容变成精细的知识点，将其一一连接，制作成知识图谱。
通过这样的知识图谱，松鼠Ai可以更精准的判断学生的学习情况，比普通教师更迅速的找到学生未掌握的知识点，并且指引学生走上正确的学习路线。
与此同时，松鼠Ai会设计最高效的学习方法，假设学生学会A知识点需要花费30到45分钟，但是提分效果只有10分，而学会知识点B大概只需要5分钟，题分效果同样也是10分，那么，松鼠Ai就会建议学生选择性价比更高的知识点B。知识图谱和高科技的数据算法相结合，智能化系统就是学生学习路途中的最佳伯乐。松鼠Ai用高科技来诊断学生的知识漏洞，用人工智能的超级教师为学生设计独一无二的学习方法。
这种教学模式被称为自适应学习法，顾名思义，就是让教师适应学生，根据学生的性格和学习偏好，为学生推送最有效率的学习内容，并加以悉心辅导。在自适应教学中，学生可以对某一知识点进行有针对性的学习，人工智能教师也会根据学生的学习能力对学生进行引导，可以说，人工智能就是科技时代下的超人教师。
2015年，松鼠Ai(原乂学教育)成为国内首家将人工智能理念引进教育行业的科技公司，为了证明人工智能在教育行业中的有效性，我们在国内多地展开了对比试验，甚至在2016年年初发布了《智适应教育白皮书——中学英语自适应学习实证研究报告》，事实证明，使用松鼠Ai(原乂学)教学系统的学生拥有着比普通学生高3～10倍的学习效率。
松鼠Ai使用大数据算法来促进每一个学生每一天的学习，人工智能是陪伴孩子学习的好老师。
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