家庭教育指导的整体流程及核心技术的应用与演练（上）
1时间
11月6日—7日
第一天
上午：9:00-12:00
下午：14:00-17:00
晚上：18:00-19:00
第二天
上午：9:00-12:00
下午：14:00-17:00
2讲师：冯玉老师
心理咨询与治疗硕士，曾担任高校心理老师，国家劳动部心理咨询师的认证培训讲师。曾赴美国接受企业心理咨询、心理培训和企业心理服务项目管理培训。
从事心理咨询工作十余年，擅长亲子关系、青春期亲子沟通、学生学习障碍咨询、情绪心理等咨询。
3课程安排
第一天：与父母和孩子工作的心理咨询技术及演练
1.家庭教育咨询与指导的整体流程介绍
①比如：收集信息
②确定咨询目标
③建立关系
④提问与引导
⑤面质与解释 （探索与领悟）
⑥挖掘咨客资源
⑦行动
⑧制定咨询方案与家庭作业
2.咨询三阶段的技术与演练
阶段一：探索与呈现问题阶段（建立关系、倾听、反应/回应）
阶段二：展开讨论与形成领悟阶段（提问、引导、面质、解释）
阶段三：形成策略与促进改变阶段（促进行为改变）
第二天：儿童和青少年常见问题的咨询演练
①学习动力不足
②不良学习习惯
③网瘾/游戏成瘾
④亲子关系
⑤情绪困扰
家庭教育指导的整体流程及核心技术的应用与演练（下）
1时间
11月13日—14日
第一天
上午：9:00-12:00
下午：14:00-17:00
晚上：18:00-19:00
第二天
上午：9:00-12:00
下午：14:00-17:00
2讲师：少臣老师
高级心理咨询师，资深心理培训师，国家心理科技支撑项目专家顾问，“十一五”国家科技支撑计划 、“心理疾患防治研究与示范”项目顾问。
长期担任 20 多位世界 500 强或知名企业中高管的私人心理教练。善于将复杂的问题简单化，抽象的问题行为化，模糊的问题目标化，将理论性、实践性与趣味性有机结合，知识通俗易懂，训练深入浅出，体验寓教于乐。
3课程安排
第1天上午：
一、启承转合：140年心理学发展过程及核心技术演练
1. 各类咨询流派及疗法的哲学基础
包含：精分、认知、行为、家庭流派、箱庭、绘画
2.常用方法的共性技术操作——讲解+示范
①确定咨询目标
②同理共情
③挖掘咨客资源等
④期待
⑤总结
3.常用方法的共性技术操作——练习
4. 家庭教育与心理咨询的关系（研讨）
第1天下午+第2天上午：
二、兼容并蓄：咨询技术在家庭教育指导中的应用
1. 各类咨询流派的常见应用
2. 个案实操与演练（1）
① 现场案例示范（完整案例）
② 现场案例分析
③ 一对一现场演练
3. 个案实操（2）
① 现场案例示范（完整案例）
② 现场案例分析
③ 一对一现场演练
第2天下午：
三、自我升华：技术与人的有效结合
1. 咨询与辅导的关系与协调
2. 自我咨询能力阶段确定（团体辅导）
3. 咨询能力深入与拓宽（训练体验）
4. 咨询风格的整合与规划（研讨）
报名渠道
1.联系班主任报名
2.扫码报名
报名须知
1、两期为连续课程，建议全程参加。
以下班型学员：免费
家庭教育指导师高级、家庭教育指导师实操班、家庭教育指导师导师班、家庭教育指导师实操就业班。
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
