播撒劳动的种子，种下孩子创造的梦想。作为全国中小学劳动教育实验区，近年来，淅川县立足实际、注重实效，用劳动教育筑牢立德树人根基，着力培养学生劳动兴趣，磨炼意志力、激发创造力，在实践中走出了一条加强劳动教育、实现“五育并举”的有效路径。

强引领 全力推动

劳动教育是中国特色社会主义教育制度和全面发展教育体系的重要内容，也是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。

淅川县高位推动，明确要求把劳动教育作为学校教育的必修课，把中华民族热爱劳动的优秀传统贯穿到教育的全过程。该县成立以县教体局局长为组长的劳动教育工作领导小组，制定《淅川县中小学劳动教育实践规划方案》《淅川县中小学劳动教育实践基地考评细则》等。各学校积极响应，从配齐教师、设置课程、开展活动等方面抓落实，做到整体谋划、整体推进。与此同时，几年来，各学校在劳动教育方面不断加大投入，拿出3%的经费购置劳动工具、种子，聘请劳动教育实践指导老师等，充实劳动技术教育资源。

强保障 务求实效

在全力推动劳动教育工作上，淅川县想办法、出实招：不仅高位谋划，加大投入，还注重改革教学模式，提升办学质量，取得了显著成效。

建强师资。针对劳动教育师资队伍薄弱问题，该县通过在职劳动课教师培训、聘请社会劳动能手作为劳动教育指导师等措施，建立了一支能胜任教学任务的劳技课教师队伍。优化课程。把综合实践活动课程纳入课程表。在德育、语文、历史等学科教学中弘扬劳动精神，培养劳动情怀；在物理、化学、生物等学科教学中培养劳动技能，提高动手操作能力；在党团活动、少先队活动等教学中，有机融入劳动教育内容。跟踪督导。县教体局每月例行督导检查，不间断跟踪问效。

强实践向阳成长

淅川县充分考虑到劳动独特的育人功能，引导学生们用科学的态度进行观察、实践，为孩子们提供了一个自由呼吸、快乐成长的大自然课堂。

开展校内活动。各中小学校引导学生积极参与到美丽校园建设中，卫生保洁、绿化美化，处处活跃着孩子们的身影；班务整理、室内装饰、校园文化等实践活动，凝聚着孩子们的劳动智慧；兴趣小组、德育社团、研学旅行、俱乐部活动，激发起学生的创造热情。拓展校外资源。根据学校规模大小，开辟瓜果蔬菜、中药材等劳动教育实践基地，让学生享受收获的快乐。倡导家务劳动。教育学生孝亲、敬老、爱幼，自己的事情自己做、家里的事情帮着做。针对学生的年龄特点和个性差异，每周布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的德育家庭作业，在日常小事中提高劳动育人成效。

在种植中品尝收获的果实，在实践中激发创造的热情，在劳动中磨炼意志锤炼本领……淅川县精彩纷呈的劳动教育，充分发挥了树德、增智、强体、育美的综合育人价值，成为立德树人的最强支撑点。（淅川县委宣传部李雪山供稿）

来源：人民网河南频道