教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，按照教导处工作计划安排，2024年1月11日下午，西平县柏城邵庄小学由副校长李丽带领教研组长和各段段长对全体教师的教案、学生作业以及教师对作业的批阅情况等进行了常规检查。

11日下午第三节上课，副校长李丽对本次检查工作进行了细致地安排，重点对教师教案的设计是否突出重点、解决难点；是否注重夯实基础知识，培养学生的思维能力进行检查与评价。同时检查在“双减”背景下，教师留给学生的作业是否适量、是否有分层次，对学生作业书写是否有干净、整洁，字体端正；有错作业是否要求学生及时改正等情况，明确了检查要求，并对检查中评选出的优秀教案、分层次作业以及批改评语亮点在学校微信群里展示，互相学习，取长补短，共同进步。

通过此次检查，凸显教师备课扎实、规范，教案的设计突出了重点，突破了难点，教师们在教学设计中既注重与学生的互动，又兼顾了学习形式的多样化，巩固基础知识的同时也培养了学生的思维能力。同时教师严格按照新课标要求，布置的作业量适中，分层次作业形式多样，作业全批全改，批改及时且有针对性，评阅认真及时，有等级、日期、评语，作业卷面干净整洁。数学书写工整、正确率高、纠错及时。语文课外摘抄图文并茂，令人赏心悦目。教师批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策后进生，体现了教师的耐心辅导。

此次教案和作业检查是学校对教学管理、教学组织与运行等工作的总结检查，是实施教学质量监控和教学督导的重要举措。教务处对检查中发现的问题，及时与教师进行沟通，提出针对性地改进建议，保障了学期末教学工作的有序进行，更好地促进了教师专业化发展，提升了教师的业务能力。（冯占华 邵晓燕）

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