为科学合理对西平县适龄残疾儿童进行教育安置，8月19日至20日，西平县特殊教育学校受教育局委托，配合西平县教育局、西平县残疾人联合会、西平县民政局、西平县卫健委派出的专家，对全县适龄残疾儿童开展入户走访及评估安置工作，深入了解残疾儿童的生活状况、教育状况和目前存在的迫切需求。

参与此次活动的每位专家，考虑到残疾儿童自身生理、心理情况的特殊性，在入户前提前了解了残疾儿童及家庭的敏感点，在入户过程中采用了合适的谈话技巧，营造舒适的谈话氛围，有力保障了入户走访目标的达成。

在走访入户过程中，残疾儿童家长敞开心扉，向工作人员吐露出了内心的辛酸与无奈，这是一种信任与肯定的表现，是顺利开展服务的第一步。 工作人员给予家长适当的时间宣泄情绪，待平复情绪后，对其描述的情况进行详细记录，针对家长最忧心的孩子入学问题，工作人员表示会根据评估结果科学合理安置，为残疾儿童正常接受教育提供有力保障。

评估现场，工作人员按照评估工作流程，详细了解残疾儿童的身体状况和教育需求，对残疾儿童的认知能力、言语及语言能力、感觉统合能力、生活自理能力及社会适应能力等方面进行全面评估，科学合理提出普通学校随班就读、特殊教育学校就读、送教上门等安置意见，为每名残疾儿童制定“个性化”教育安置方案。

针对适龄残疾儿童少年受教育的局限性和特殊性，西平县残疾人教育专家委员会按照“全覆盖、零拒绝”的要求，根据残疾儿童实际制订教育安置方案，逐一做好适龄残疾儿童的入学安置工作。坚持以随班就读为主体，以特殊教育学校就读为骨干，以送教上门等为补充的帮扶方式，将就读学生纳入学籍管理，确保适龄残疾儿童接受符合自身特征的教育。

此次入学评估安置工作提高了西平县残疾儿童教育安置的精准性，确保适龄残疾儿童接受合适的教育。西平县特殊教育学校将认真落实评估意见，积极配合教育局对全县适龄残疾儿童妥善进行教育安置，并做好送教上门、控辍保学等工作，切实保障适龄残疾儿童接受教育的权利。（冯占华 黄艺萌）