自2012年开始,随着学龄前教育、早期教育的走红,各类培训机构也是层出不穷。

“你家孩子在哪个机构上课?”“那个机构上课效果怎么样?”等等诸如此类问答,是家长们日常聊天沟通绕不开的话题。

一方面衬托了家长们对孩子教育的关注以及先进的教育思想,另一方面也折射出家长们为孩子选择去什么样的机构上课而产生的焦虑与忧愁。

在五花八门的学龄前教育体系中,“全脑开发”“全脑教育”“右脑潜能”等相关词汇如雨后春笋般崛起为家长们打开了新的视野。

简单来说全脑教育是以提升孩子的智力与心理为目的的,针对不同的能力进行匹配的课程训练。例如专注力、记忆力、思维力、观察力、心理情绪能力等等,都会通过课程的环节得到专业且科学地训练,来达到这些能力的提升。

当前市面上不乏充斥着打着全脑训练旗号,进行伪科学培训的机构。曾经风靡一时的“神童培养”蒙眼识字、脑门吸铁勺等均属于招摇撞骗的一类。

全脑教育是什么?

答:全脑教育是利用各种激发和训练大脑的教材工具,同时训练理性的左脑和感性的右脑,全方位激发左右脑的潜能,平衡左右脑的发展的同时,挖掘孩子的天赋能力,给孩子完整的智慧,让儿童学会使用全脑来进行思维和学习。

孩子什么时期适合上全脑课?

答:孩子年龄越小,大脑发育速度越快,吸收能力越好。0-3岁是大脑发育的黄金期,3-6岁是大脑发育的关键期,7-12岁大脑发育的矫治期。通常1岁后就可以进行全脑教育的培养。

全脑教育有什么好处?

答:大脑可以像肌肉一样通过练习而增长。在6个月到3岁(大脑发育黄金期)形成新的突触是关键。 知识越多,突触越多,大脑越聪明。在3-6岁(大脑发育关键期)用科学正确的方式对大脑进行开发很关键,尤其在培养孩子的学习能力(专注、记忆、思维等)方面。

对于全脑教育在国内的影响力究竟如何,记者采访了在业内有着“全脑教育先驱者”称号的燧言教育创始人刘彦廷(Angel)女士。

刘彦廷女士说:“全脑教育在国内火了近十年,我在这个行业也深耕了近十年的时间。从最开始在新东方校区的一线教学做全脑老师,到参与编写升级多版全脑课程并投入全社会使用,再到为全国600多家全脑校区或机构进行教学与课程的培训,直至现在创立属于自己的全脑教育品牌燧言脑力训练。可以说我是见证了全脑教育在国内的成长,也参与助力了全脑教育的优化发展。”

“我曾有幸多次受邀担任儿童脑力锦标赛主裁判,在每场比赛期间上过我们全脑课和没上过全脑课的孩子,不管是专注力、记忆力、思考速度、思维准确度、行为模式等,差距还是非常明显的。”

关于全脑教育对孩子的好处,其他业内资深人士也给予了肯定的评价:“全脑教育历经多年发展,从教学成效的反馈来看,在整个早期教育体系中的成绩是较为显著且优越的,并且可以为孩子持续地赋能。这也侧面验证了全脑教育为什么会越来越火,正因为它的成效好,所以才被越来越多的家长重视且热衷。”

在探访的过程中,也不乏专业人士表示:“全脑教育虽好,但家长在选择全脑机构时也需要注意几点,一看全脑机构是否专业,二看教学老师的水准是否达标,三看教案教材是否成体系化。否则就是光有着全脑教育的空架子,很难让孩子达到真正全脑教育的培养效果。”

同时刘彦廷女士也强调,每个孩子都具备自身的优势能力,全脑教育并非造就“神童”,而是从智力、能力、心理等层面用科学且专业的方式方法,挖掘放大孩子的先天优势,提升优化孩子的薄弱点,达到对孩子进行全人格培养的目标,为孩子的未来助力更加坚实的基础。

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